Утверждено:
Приказ директора
МБДОУ «Детский сад №3»
от 30.08.2024 г. № 416 - О
Учебно-методическое сопровождение программы
Методическое обеспечение образовательной области
«Социально-коммуникативное развитие»
№

Автор

п/п

составитель

Наименование издания

Год

Издание

Развитие игровой деятельности.
Вторая группа раннего возраста (2-3
года).
Развитие игровой деятельности.
Младшая группа (3-4 года).

2014

МОЗАИКАСИНТЕЗ

2016

МОЗАИКАСИНТЕЗ

Игровая деятельность

1.

Губанова Н.Ф.

2.

Губанова Н.Ф.

3.

Губанова Н.Ф.

Развитие игровой деятельности.
Средняя группа (4-5 лет).

2016

МОЗАИКАСИНТЕЗ

4.

Губанова Н.Ф.

Развитие игровой деятельности.
Старшая группа (5-6 лет).

2016

МОЗАИКАСИНТЕЗ

5.

Губанова Н.Ф.

2016

МОЗАИКАСИНТЕЗ

6.

Теплюк С.Н.

Развитие игровой деятельности.
Подготовительная к школе группа
(6-7 лет).
Игры-занятия на прогулке с
малышами (2-4 года).

2014

МОЗАИКАСИНТЕЗ

2015

МОЗАИКАСИНТЕЗ

2015

МОЗАИКАСИНТЕЗ

Формирование основ безопасности
7.

Саулина Т.Ф.

8.

Белая К.Ю.

Знакомим
дошкольников
с
правилами дорожного движения (37 лет).
Формирование основ безопасности у
дошкольников (2-7 лет).
Наглядно-дидактические пособия

Бородачева И.Ю. «Дорожные знаки: Для работы с детьми 4-7 лет», «Безопасность на дороге».
Дидактические карточки для ознакомления с окружающим миром: «Безопасность поведения
на природе», «Правила личной безопасности».
Вохринцева С. Проект «Планета земля», картины: «Пожарная безопасность», «Стихийные
явления природы-1», «Дорожная безопасность».
Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание
9.

Куцакова Л.В.

Трудовое воспитание в детском
саду: для занятий с детьми (3-7 лет).

2015

Социализация, развитие общения, нравственное воспитание

МОЗАИКАСИНТЕЗ

10.

Петрова В.И.,
Стульник Т.Д.

Этические беседы с детьми (4-7 лет).

2015

МОЗАИКАСИНТЕЗ

11.

Буре Р.С.

Социально-нравственное
воспитание дошкольников (3-7 лет).

2014

МОЗАИКАСИНТЕЗ

12.

Абрамова Л.В.,
Слепцова И.Ф.

2016

МОЗАИКАСИНТЕЗ

13.

Абрамова Л.В.,
Слепцова И.Ф.

2017

МОЗАИКАСИНТЕЗ

14.

Абрамова Л.В.,
Слепцова И.Ф.

2017

МОЗАИКАСИНТЕЗ

15.

Абрамова Л.В.,
Слепцова И.Ф.

2017

МОЗАИКАСИНТЕЗ

16.

Абрамова Л.В.,
Слепцова И.Ф.

Социально-коммуникативное
развитие дошкольников. Вторая
группа раннего возраста (2-3 года).
Социально-коммуникативное
развитие дошкольников. Младшая
группа (3-4 года).
Социально-коммуникативное
развитие дошкольников. Средняя
группа (4-5 лет).
Социально-коммуникативное
развитие дошкольников. Старшая
группа (5-6 лет).
Социально-коммуникативное
развитие
дошкольников.
Подготовительная к школе группа
(6-7 лет).

2017

МОЗАИКАСИНТЕЗ

Наглядно-дидактические пособия
Серия «Мир в картинках»: «Государственные символы России»; «День Победы».
Серия «Рассказы по картинкам»: «Великая Отечественная война в произведениях художников»;
«Защитники Отечества».
Серия «Расскажите детям о…»: «Серия «Расскажите детям о достопримечательностях Москвы»; «Серия
«Расскажите детям о Московском Кремле»; «Серия «Расскажите детям об Отечественной войне 1812
года».

Методическое обеспечение образовательной области
«Познавательное развитие»
№

Автор

Наименование издания

п/п

составитель

Год

Издание

Развитие познавательно-исследовательской деятельности

1. 1.

Веракса Н.Е.,
Веракса А.Н.

2. 2.

Веракса Н.Е.,
Галимов О.Р.

Проектная деятельность дошкольников
(5-7 лет).

2016

МОЗАИКАСИНТЕЗ

Познавательно-исследовательская
деятельность дошкольников (4–7 лет).

2015

МОЗАИКАСИНТЕЗ

3. 3.

Павлова Л.Ю.

Сборник дидактических игр по
ознакомлению с окружающим миром
(3-7 лет).

2013

МОЗАИКАСИНТЕЗ

4.

Шиян О.А.

Развитие
творческого
мышления.
Работаем по сказке (3-7 лет).

2016

МОЗАИКАСИНТЕЗ

5.

Крашенников Е.Е.,
Холодова О.Л.

Развитие познавательных способностей
дошкольников (5-7 лет).

2015

МОЗАИКАСИНТЕЗ

Наглядно-дидактические пособия
Серия «Играем в сказку»: «Репка»; «Теремок»; «Три медведя»; «Три поросенка».
Веракса Н.Е., Веракса А.Н.
Ознакомление с предметным окружением и социальным миром

6.

Дыбина О.В.

Ознакомление
с
предметным
и
социальным окружением: Младшая
группа (3-4 года).

2016

МОЗАИКАСИНТЕЗ

4. 7.

Дыбина О.В.

Ознакомление
с
предметным
и
социальным окружением: Средняя
группа (4-5 лет).

2015

МОЗАИКАСИНТЕЗ

5. 8.

Дыбина О.В.

Ознакомление
с
предметным
и
социальным окружением: Старшая
группа (5-6 лет).

2014

МОЗАИКАСИНТЕЗ

6. 9.

Дыбина О.В.

Ознакомление
с
предметным
и
социальным
окружением:
Подготовительная к школе группа (6-7
лет).

2014

МОЗАИКАСИНТЕЗ

Наглядно-дидактические пособия
Серия «Мир в картинках»: «Авиация»; «Автомобильный транспорт»; «Арктика и Антарктика»;
«Бытовая техника»; «Водный транспорт»; «Высоко в горах»; «Инструменты домашнего мастера»;
«Космос»; «Офисная техника и оборудование»; «Посуда»; «Школьные принадлежности».
Серия «Рассказы по картинкам»: «В деревне»; «Кем быть?»; «Мой дом»; «Профессии». Серия
«Расскажите детям о...»: «Расскажите детям о бытовых приборах»; «Расскажите детям о
космонавтике»; «Расскажите детям о космосе»; «Расскажите детям о рабочих инструментах»;
«Расскажите детям о транспорте», «Расскажите детям о специальных машинах»; «Расскажите детям
о хлебе».
Формирование элементарных математических представлений

10.

Помораева И.А.
Позина В.А.

Занятия
по
формированию
элементарных
математических
представлений. Вторая группа раннего
возраста (2-3 года).

2016

МОЗАИКАСИНТЕЗ

11.

Помораева И.А.
Позина В.А.

12.

Помораева И.А.
Позина В.А.

13.

Помораева И.А.
Позина В.А.

14.

Помораева И.А.
Позина В.А.

Занятия
по
формированию
элементарных
математических
представлений. Младшая группа (3-4
года).

2015

МОЗАИКАСИНТЕЗ

Занятия
по
формированию
элементарных
математических
представлений. Средняя группа (4-5
лет).

2015

МОЗАИКАСИНТЕЗ

Занятия
по
формированию
элементарных
математических
представлений. Старшая группа (5-6
лет).

2015

МОЗАИКАСИНТЕЗ

Занятия
по
формированию
элементарных
математических
представлений. Подготовительная к
школе группа (6-7 лет).

2016

МОЗАИКАСИНТЕЗ

Наглядно-дидактические пособия
Плакаты: счёт до 10, счет до 20, цвет, форма.
Ознакомление с миром природы
15.

Соломенникова О.А.

Ознакомление с природой в детском
саду. Вторая группа раннего возраста
(2-3 года).

2016

МОЗАИКАСИНТЕЗ

16.

Соломенникова О.А.

Ознакомление с природой в детском
саду. Младшая группа (3-4 года).

2015

МОЗАИКАСИНТЕЗ

17.

Соломенникова О.А.

Ознакомление с природой в детском
саду. Средняя группа (4-5 лет).

2014

МОЗАИКАСИНТЕЗ

18.

Соломенникова О.А.

Ознакомление с природой в детском
саду. Старшая группа раннего возраста
(5-6 лет).

2014

МОЗАИКАСИНТЕЗ

19.

Соломенникова О.А.

Ознакомление с природой в детском
саду. Подготовительная к школе группа
(6-7 лет).

2017

МОЗАИКАСИНТЕЗ

20.

Николаева С.Н.

Парциальная
программа
«Юный
эколог»,
система
работы
в
подготовительной к школе группе
детского сада (3-7 лет).

2016

МОЗАИКАСИНТЕЗ

21.

Николаева С.Н.

Парциальная
программа
«Юный
эколог», система работы в младшей
группе детского сада (3-4 года).

2016

МОЗАИКАСИНТЕЗ

22.

Николаева С.Н.

Парциальная
программа
«Юный
эколог», система работы в средней
группе детского сада (4-5 лет).

2016

МОЗАИКАСИНТЕЗ

23.

Николаева С.Н.

Парциальная
программа
«Юный
эколог», система работы в старшей
группе детского сада (5-6 лет).

2016

МОЗАИКАСИНТЕЗ

24.

Николаева С.Н.

Парциальная
программа
«Юный
эколог»,
система
работы
в
подготовительной к школе группе
детского сада (6-7 лет).

2016

МОЗАИКАСИНТЕЗ

Наглядно-дидактические пособия
Картины для рассматривания: «Кошка с котятами», «Собака с щенками», «Свинья с поросятами»,
«Коза с козлятами».
Серия «Мир в картинках»: «Деревья и листья»; «Домашние животные»; «Домашние птицы»;
«Животные — домашние питомцы»; «Животные жарких стран»; «Животные средней полосы»;
«Морские обитатели»; «Насекомые»; «Овощи»; «Рептилии и амфибии»; «Собаки — друзья и
помощники»; «Фрукты»; «Цветы»; «Ягоды лесные»; «Ягоды садовые». Серия «Рассказы по
картинкам»: «Весна»; «Времена года»; «Зима»; «Лето»; «Осень»; «Родная природа».
Серия «Расскажите детям о...»: «Расскажите детям о грибах»; «Расскажите детям о деревьях»;
«Расскажите детям о домашних животных»; «Расскажите детям о домашних питомцах»;
«Расскажите детям о животных жарких стран»; «Расскажите детям о лесных животных»;
«Расскажите детям о морских обитателях»; «Расскажите детям о насекомых»; «Расскажите детям о
фруктах»; «Расскажите детям об овощах»; «Расскажите детям о птицах»; «Расскажите детям о
садовых ягодах».
Электронные ресурсы: «Интерактивные развивающие познавательно-речевые игры для детей 5-7
лет», «Познавательное развитие детей 5-7 лет. Интерактивные тренажеры».
Наглядно-дидактические пособия к парциальной программе «Юный эколог»: «Зачем пилят деревья»,
«Лес - многоэтажный дом», «Как лесник заботится о лесе», «Кому нужны деревья в лесу», «Пищевые
цепочки», «Зачем люди ходят в лес», «Где в природе есть вода».

Методическое обеспечение образовательной области
«Речевое развитие»

№

Автор

п/п

составитель

1.

Гербова В.В.

Наименование издания

Год

Издание

Занятия по развитию речи в
детском саду. Группа раннего
возраста.

2014

МОЗАИКАСИНТЕЗ

2.

Гербова В.В.

Занятия по развитию речи
детском саду. Младшая группа.

в

2015

МОЗАИКАСИНТЕЗ

3.

Гербова В.В.

Занятия по развитию речи
средней группе детского сада.

в

2014

МОЗАИКАСИНТЕЗ

4.

Гербова В.В.

Занятия по развитию речи
старшей группе детского сада.

в

2014

МОЗАИКАСИНТЕЗ

5.

Гербова В.В.

Занятия по развитию речи в
подготовительной к школе группе.

2011

МОЗАИКАСИНТЕЗ

Наглядно-дидактические пособия
Серия «Грамматика в картинках»: «Антонимы. Глаголы»; «Антонимы. Прилагательные»; «Говори
правильно»; «Множественное число»; «Многозначные слова»; «Один — много»;
«Словообразование»; «Ударение».
Развитие речи в детском саду: Для работы с детьми 2–3 лет. Гербова В.В.
Развитие речи в детском саду: Для работы с детьми 3–4 лет. Гербова В. В.
Развитие речи в детском саду: Для работы с детьми 4–6 лет. Гербова В. В.
Правильно или неправильно. Для работы с детьми 2–4 лет. Гербова В. В.
Развитие речи в детском саду. Для работы с детьми 2–4 лет. Раздаточный материал. Гербова В.В.
Серия «Рассказы по картинкам»: «Колобок»; «Курочка Ряба»; «Репка»; «Теремок». Плакаты:
«Алфавит».

Методическое обеспечение образовательной области
«Художественно-эстетическое развитие»
№

Автор

п/п

составитель

Наименование издания

Год

Издание

2010

«Невская
нота»

2007

«Невская
нота»

Музыка
1.

Каплунова И.

Библиотека программы

Новоскольцева И.

«Ладушки».
Ясельки.

2.

Каплунова И.

«Праздник каждый день»

Новоскольцева И.

Библиотека программы
«Ладушки».

Младшая группа.
3.

Каплунова И.

«Праздник каждый день»

Новоскольцева И.

Библиотека программы

2011

«Невская
нота»

2011

«Невская
нота»

2009

«Невская
нота»

2009

«Невская
нота»

2010

«Невская
нота»

«Ладушки».
Средняя группа.
4.

Каплунова И.

«Праздник каждый день»

Новоскольцева И.

Библиотека программы
«Ладушки».
Старшая группа.

5.

Каплунова И.

«Праздник каждый день»

Новоскольцева И.

Библиотека программы
«Ладушки».
Подготовительная
группа.

6.

к

Каплунова И.

«Умные пальчики»

Новоскольцева И.

Библиотека программы

школе

«Ладушки».
7.

8.

Каплунова И.

«Мы играем, рисуем, поем»

Новоскольцева И.

Комплексные занятия в детском
саду.

Каплунова И.

«Потанцуй со мной, дружок».

2010

«Невская
нота»

«Этот удивительный ритм».

2009

«Невская
нота»

«Я живу в России».

2005

«Невская
нота»

Новоскольцева И.
9.

Каплунова И.
Новоскольцева И.

10.

Каплунова И.
Новоскольцева И.

Художественное творчество
11.

Комарова Т.С.

Развитие
художественных
способностей дошкольников (27 лет).

2016

МОЗАИКАСИНТЕЗ

12.

Комарова Т.С., Зацепина
М.Б.

Интеграция в воспитательнообразовательной
работе
детского сада.

2016

МОЗАИКАСИНТЕЗ

13.

Александрова Н.С.,

Народное искусство детям

2016

МОЗАИКАСИНТЕЗ

Комарова Т.С.

Изобразительная деятельность.
Младшая группа (3-4 года).

2016

МОЗАИКАСИНТЕЗ

15.

Комарова Т.С.

Изобразительная деятельность.
Средняя группа (4-5 лет).

2014

МОЗАИКАСИНТЕЗ

16.

Комарова Т.С.

Изобразительная деятельность.
Старшая (5-6 лет).

2015

МОЗАИКАСИНТЕЗ

17.

Комарова Т.С.

Изобразительная деятельность.
Подготовительная к школе
группа (6-7 лет).

2016

МОЗАИКАСИНТЕЗ

18.

Лыкова И.А.

Изобразительная деятельность в
детском саду. 1-я младшая
группа.

2017

«Цветной
мир»

19.

Лыкова И.А.

Изобразительная деятельность в
детском саду. Младшая группа.

2016

«Цветной
мир»

20.

Лыкова И.А.

Изобразительная деятельность в
детском саду. Средняя группа.

2016

«Цветной
мир»

21.

Лыкова И.А.

Изобразительная деятельность в
детском саду. Старшая группа.

2015

«Цветной
мир»

22.

Лыкова И.А.

Изобразительная деятельность в
детском
саду.
Подготовительная группа.

2016

«Цветной
мир»

23.

Куцакова Л.В.

Конструирование
из
строительного
материала:
Средняя группа (4-5 лет).

2015

МОЗАИКАСИНТЕЗ

24.

Куцакова Л.В.

Конструирование
из
строительного
материала:
Старшая группа (5-6 лет).

2015

МОЗАИКАСИНТЕЗ

Брыкина Е.К,
Губанова Н.Ф.
14.

25.

Куцакова Л.В.

Конструирование
строительного
Подготовительная
группа (6-7 лет).

из
материала:
к школе

2015

МОЗАИКАСИНТЕЗ

Хрестоматии
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 1-3 года.
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 3-4 года.
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 4-5 лет.
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 5-6 лет.
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 6-7 лет.
Наглядно-дидактические пособия
Серия «Мир в картинках»: «Каргополь — народная игрушка»; «Музыкальные инструменты».
Серия «Расскажите детям о...»: «Расскажите детям о музыкальных инструментах».
Серия «Искусство — детям»: «Городецкая роспись»; «Дымковская игрушка»; «Простые узоры и
орнаменты»; «Сказочная гжель»; «Узоры Северной Двины»; «Филимоновские свистульки»;
«Хохломская роспись»; «Мезенская роспись»; «Жостовский букет»; «Цветочные узоры Полхов
Майдана»; «Каргопольская игрушка».
Серия «Мир искусства»: «Натюрморт», «Сказка в русской живописи», «Пейзаж», «Детский портрет»,
«Портрет».
Светлана Вохринцева «Учимся рисовать»: «Пермогорская роспись-1», «Пермогорская роспись-2»,
«Дымковская игрушка-1», «Дымковская игрушка-2», «Городецкая роспись-1», «Полхов-майданская
роспись-2»
Серия «Картины русских художников»: «Федор Васильев, Иван Шишкин», «Виктор Васнецов, Иван
Билибин», «Алексей Саврасов, Исаак Левитан».

Методическое обеспечение образовательной области
«Физическое развитие»

№

Автор

п/п

составитель

Наименование издания

Год

Издание

1.

Пензулаева Л.И.

Оздоровительная
гимнастика:
комплексы упражнений для детей
3-7 лет.

2014

МОЗАИКАСИНТЕЗ

2.

Голубева Л.Г.

Гимнастика и массаж для самых
маленьких.

2014

МОЗАИКАСИНТЕЗ

3.

Федорова С.Ю.

Примерные планы физкультурных
занятий с детьми 2-3 лет.

2017

МОЗАИКАСИНТЕЗ

4.

Федорова С.Ю.

Примерные планы физкультурных
занятий с детьми 3-4 лет.

2017

МОЗАИКАСИНТЕЗ

5.

Федорова С.Ю.

Примерные планы физкультурных
занятий с детьми 4-5 лет.

2017

МОЗАИКАСИНТЕЗ

6.

Федорова С.Ю.

Примерные планы физкультурных
занятий с детьми 5-6 лет.

2017

МОЗАИКАСИНТЕЗ

7.

Федорова С.Ю.

Примерные планы физкультурных
занятий с детьми 6-7 лет.

2017

МОЗАИКАСИНТЕЗ

8.

Пензулаева Л.И.

Физическая культура в детском
саду. Вторая младшая группа (3-4
года).

2014

МОЗАИКАСИНТЕЗ

9.

Пензулаева Л.И.

Физкультурные занятия детском
саду. Средняя группа (4-5 лет).

2014

МОЗАИКАСИНТЕЗ

10.

Пензулаева Л.И.

Физическая культура в детском
саду. Старшая группа (5-6 лет).

2014

МОЗАИКАСИНТЕЗ

11.

Пензулаева Л.И.

Физическая культура в детском
саду. Подготовительная к школе
группа (6-7 лет).

2014

МОЗАИКАСИНТЕЗ

Наглядно-дидактические пособия
Серия «Мир в картинках»: «Спортивный инвентарь».
Серия «Беседы по картинкам»: «Здоровье ребенка».
Серия «Рассказы по картинкам»: «Зимние виды спорта».
Серия «Расскажите детям о...»: «Расскажите детям об Олимпийских играх»; «Расскажите детям об
олимпийских чемпионах».
Кириллова Ю.А.: «Олимпийские игры: прошлое и настоящее», «О здоровье всерьез»
Серия «Гигиена и хорошее здоровье»: «Зубы, зрение, слух», «Кожа, питание, сон».
Дидактические карточки для ознакомления с окружающим миром: «Спорт», «Как устроен человек»,
«Азбука здоровья».
Беседы с ребенком «Береги здоровье».

Примечание: методическое обеспечение в МБДОУ «Детский сад №3», Филиал №1 - «Детский сад
п.г.т.Шаля», Филиал №2 - «Детский сад п. Вогулка», Филиал №4 - «Детский сад п.Шамары», Филиал
№5 - «Детский сад д. Гора», Филиал №6 - «Детский сад с. Платоново», Филиал №7 - «Детский сад с.

Роща», Филиал №8 - «Детский сад с. Сылва», Филиал №9 - «Детский сад п. Сарга», Филиал №10 «Детский сад п. Сабик».

Методическое обеспечение
Часть программы, формируемая участниками образовательных отношений

№

Автор

Наименование издания

п/п

составитель

Год

Издание

Социально-коммуникативное развитие «Безопасность»
1.

Лыкова И.А.

Мир без опасности

2019

«Цветной мир»

2.

Лыкова И.А., Шипунова
В.А.

Огонь-друг,
огонь-враг.
Детская безопасность.

2015

«Цветной мир»

3.

Лыкова И.А., Шипунова
В.А.

Дорожная азбука. Детская
безопасность.

2015

«Цветной мир»

4.

Шипунова В.А.

Детская безопасность.

2015

«Цветной мир»

Социально-коммуникативное развитие
5.

О. А. Трофимова
О.В. Толстикова

Образовательная программа
дошкольного
образования
«СамоЦвет»

2019

ГАОУ ДПО СО
«ИРО»

Нравственнопатриотическое воспитание
детей дошкольного возраста.

2016

ДЕТСТВО-ПРЕСС

Н.В. Дягилева
О. В. Закревская
6.

Ветохина А.Я.,
Дмитренко З.С.

Познавательное развитие «Простые механизмы»
7.

Анянова С.М.,
Андреева С.М.,

Развитие
инженерного
мышления
детей
дошкольного возраста.

2015

ГАОУ ДПО СО
«ИРО» НТФ

Lego Education «Комплект
заданий 2009689» к набору
9689 «Простые механизмы».

2012

-

Миназова Л.И.
8.

Книга для учителя.

Методическое обеспечение
Коррекция речевых нарушений*
№

Автор

п/п

составитель

Наименование издания

Год

Издание

2010

«Просвещение»

2002

-

2011

«Владос»

1.

Филичева Т.Б., Чиркина
Г.В.

2.

Трубникова Н.М.

Программы
дошкольных
образовательных
учреждений для детей с
нарушениями речи.
Практическая логопедия.

3.

Иншакова О.Б.

Альбом для логопеда

4.

Коноваленко В.В.,
Коноваленко С.В.

Индивидуально1998
подгрупповая
работа
с
детьми
по
коррекции
звукопроизношения.
*Коррекция речевых нарушений осуществляется в логопедических пунктах:








МБДОУ «Детский сад №3»;
Филиал №1 - «Детский сад п.г.т. Шаля»;
Филиал №4 - «Детский сад п. Шамары»;
Филиал №5 - «Детский сад д. Гора»;
Филиал №8 - «Детский сад с. Сылва»;
Филиал № 11 - «Детский сад п.г.т. Шаля».

-

Методическое обеспечение по Филиалу №11 - «Детский сад п.г.т. Шаля»
Автор составитель
Акулова О.В.,
Вербенец А.М. и др.

Бабаева Т.И.,
Березина Т.А. и др.

Бабаева Т.И.

Наименование издания, издательство, год издания
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
(методический комплект программы «Детство»): учебно-методическое
пособие / Научн. ред. А.Г. Гогоберидзе. – СПб.: ООО «Издательство
«Детство-Пресс», 2016.
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»
(методический комплект программы «Детство»): учебно-методическое
пособие / Научн. ред. А.Г. Гогоберидзе. – СПб.: ООО «Издательство
«Детство-Пресс», 2016.
Игра и дошкольник. Развитие детей старшего дошкольного возраста в игровой
деятельности. Сборник. / Науч. ред. Т.И.Бабаева, З.А.Михайлова. – СПб.:
Детство-Пресс, 2007.вч+

Гурович Л.М.,
Береговая Л.Б.

Ребенок и книга. Пособие для воспитателя детского сада. / – СПб.: ДетствоПресс, 2010.

Гредкина Т.С.

Образовательная область "Физическое развитие". Методический комплект
программы "Детство" (с 3 до 7 лет). Разработано в соответствии с ФГОС. СПб
: «Детство-Пресс», 2016

Деркунская В.А

Проектная деятельность дошкольников. Учебно-методическое пособие. –
СПб.: Детство-Пресс, 2013.

Курочкина Н.А

Дети и пейзажная живопись. Методическое пособие для педагогов ДОУ. –
СПб.: Детство-Пресс, 2006.
Знакомство с натюрмортом. Методическое пособие для педагогов ДОУ. – СПб.:
Детство-Пресс, 2009.

Курочкина Н.А
Михайлова З.А.,
Бабаева Т.И., и др.
Нищева Н.В.
О.Э.Литвинова

Развитие познавательно - исследовательских умений у старших дошкольников.
– СПб.: Детство-Пресс, 2012.
Проектный метод организации познавательно-исследовательской
деятельности в детском саду.– СПб.: ООО «Детство-Пресс», 2013.
Образовательная область "Речевое развитие". Методический комплект
программы "Детство" (с 3 до 7 лет). Разработано в соответствии с ФГОС.

Верещагина Н.В.

Диагностика педагогического процесса в первой младшей группе (с 2 до 3
лет) дошкольной образовательной организации (ФГОС)

Верещагина Н.В.

Диагностика педагогического процесса в подготовительной группе (с 6 до 7
лет) дошкольной образовательной организации (ФГОС)

Верещагина Н.В.

Диагностика педагогического процесса в средней группе (с 4 до 5 лет)
дошкольной образовательной организации (ФГОС)

Верещагина Н.В.

Диагностика педагогического процесса в старшей группе (с 5 до 6 лет)
дошкольной образовательной организации (ФГОС)

Верещагина Н.В.

Диагностика педагогического процесса во второй младшей группе (с 3 до 4
лет) дошкольной образовательной организации (ФГОС)

Лаврова Л.Н.,
Чеботарева И.В.
Михайлова З.А.,
Челпашкина И.Н.

Педагогическая диагностика. Т.Ц. Сфера, 2017

Учебно-наглядные
пособия.

Курочкина Н.А. Знакомим дошкольников с пейзажной живописью. Нагляднодидактическое пособие. – СПб.: Детство-Пресс, 2008.

Математика – это интересно (5 рабочих тетрадей для разных возрастных групп:
2-3 года, 3-4 года, 4-5 лет, 5-6 лет, 6-7 лет). – СПб: Детство-Пресс. 2016-2017.

Курочкина Н.А. Знакомим дошкольников с натюрмортом. Нагляднодидактическое пособие. – СПб.: Детство-Пресс, 2013.
Курочкина Н.А. Знакомим дошкольников с портретной живописью. Нагляднодидактическое пособие. – СПб.: Детство-Пресс, 2013.
Логические блоки Дьенеша: наглядно-дидактическое пособие. Методическое
сопровождение З.А.Михайловой. – СПб.: Корвет, 2011.
Цветные счетные палочки Кьюзенера. наглядно-дидактическое пособие.
Методическое сопровождение З.А.Михайловой. – СПб.: Корвет, 2011

Методическое обеспечение образовательной области

«Социально-коммуникативное развитие»
№

Автор

п/п

составитель

Наименование издания

Игровая деятельность
1.

Бабаева Т.И.

Игра в дошкольном возрасте. Издательский дом «Воспитание
дошкольников», 2004

2.

Лыкова И.А.
Касаткина Е.И.

Играют девочки, гендерный подход в образовании. ИД «Цветной
мир», 2013

3.

Лыкова И.А.
Касаткина Е.И.

Играют мальчики, гендерный подход в образовании. ИД «Цветной
мир», 2013
Формирование основ безопасности

4.

Белая К.Ю.
Зимонина В.Н.

Как обеспечить безопасность дошкольников. Конспекты занятий по
основам безопасности детей дошкольного возраста Москва.
«Просвещение», 2004

Кондрыкинская Л.А.
5.

Кобзева Т.Г.,
Холодова И.А.

6.

Лыкова И.А.
Шипунова В.А.

7

Правила дорожного движения. «Учитель» г.Волгоград, 2014
Азбука безопасного общения и поведения. Учебно-методическое
пособие- М.:ИД «Цветной мир», 2013

Тимофеева Л.Л.

Формирование культуры безопасности. Планирование
образовательной деятельности в подготовительной к школе группе.
Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2014

Тимофеева Л.Л.

Формирование культуры безопасности у детей от 3 до 8 лет.
Парциальная программа. Разработано в соответствии с ФГОС. СПб,
Детство-Пресс,2015

Тимофеева Л.Л.

Формирование культуры безопасности. Планирование
образовательной деятельности в старшей к школе группе.
Разработано в соответствии с ФГОС, СПб, Детство-Пресс, 2015

8.

9.

Наглядно-дидактические пособия
Р.Б. Стеркина «Основы безопасности детей дошкольного возраста»;
Мультимедийный образовательный комплекс по профилактике дорожно-транспортного
травматизма.
Набор плакатов по ПДД «Дорога на зеленый свет»
Игровой дидактический материал по ОБЖ «Как избежать неприятностей дома?», «Как избежать
неприятностей во дворе и на улице?»

Дидактические карточки для ознакомления с окружающим миром: «Безопасность поведения на
природе», «Правила личной безопасности», «Дорожные знаки»
Беседы по картинкам. Основные понятия. «Безопасность на дороге», «Опасные явления в природе»,
«Пожарная безопасность», «Социальная безопасность».
Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание
1.

Буре Р.С.

Дошкольник и труд. Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2014

Социализация, развитие общения, нравственное воспитание
2.

Аджи А.В.

Открытые мероприятия для детей подготовительной группы
детского сада. Образовательная область "Социальнокоммуникативное развитие". ФГОС Метода, Воронеж, 2015

3.

Аджи А.В.

Открытые мероприятия для детей старшей группы детского сада.
Образовательная область "Социально-коммуникативное развитие".
ФГОС Метода, Воронеж, 2015

4.

Аджи А.В.

Открытые мероприятия для детей средней группы детского сада.
Образовательная область "Социально-коммуникативное развитие".
ФГОС Метода, Воронеж, 2015

5.

Алешина Н.В.

Патриотическое воспитание дошкольников. Конспекты занятий. М.:
УЦ Перспектива, 2008

6.

Баранникова О.Н.

7.

Жукова Р.А.

Правовое воспитание. Старшая и подготовительная группы.
Разработки занятий. «Корифей» Издательско-торговый дом 2008

8.

Мячина Л.К.

Маленьким детям - Большие права, Детство-Пресс СанктПетербург 2007

Зотова Л.М.

Уроки гражданственности и патриотизма в детском саду
Издательство «Аркти» Москва 2007

Данилова О.А.
9.

Мулько И.Ф.

10

Николаева С.О.

Социально-нравственное воспитание детей 5-7 лет Творческий
центр Москва 2004
Занятия по культуре поведения с дошкольниками. Москва
Гуманитарный издательский Центр «Владос», 2002
Наглядно-дидактические пособия

Демонстрационный материал для занятий: «Российская геральдика и государственные праздники»,
«Народы Росси и дальнего зарубежья», «Славянская семья: родство и занятии», «Мой дом»
Дидактический материал в картинках «Мой дом, моя семья», «Чувства и органы чувств»;
Информационно-деловое оснащение ДОО: «Наша родина – Россия», «Москва – столица России»

Наглядно-дидактическое пособие «Мой дом». Рассказы по картинкам.,
Серия «Рассказы по картинкам»: «Мой дом»; «Защитники Отечества».
Серия демонстрационных картин «Все работы хороши», «Детям о профессиях»,
«Беседы с детьми дошкольного возраста о Великой Отечественной войне».
Методическое обеспечение образовательной области
«Познавательное развитие»
№

Автор

Наименование издания

п/п

составитель
Развитие познавательно-исследовательской деятельности

1
Гуриненко Н.А.

Планирование познавательно-исследовательской деятельности со
старшими дошкольниками. Картотека опытов и экспериментов.
ФГОС- СПб, Детство-Пресс, 2017

2

Деркунская В.А

3.

Исакова Н.В.

Развитие познавательных процессов у старших дошкольников через
экспериментальную деятельность «Детство-Пресс» СанктПетербург 2013

4.

Королева Л.А.

Познавательно-исследовательская деятельность в ДОУ.
Тематические дни. Разработано в соответствии с ФГОС. СПб,
Детство-Пресс, 2015

5.

Мартынова Е.А.

6.

Сучкова И.М.
Михайлова З.А.,
Бабаева Т.И., и др.

7.

Нищеева Н.В.

8.

Нищеева Н.В.

Проектная деятельность дошкольников. Учебно-методическое
пособие. – СПб.: Детство-Пресс, 2013.

Организация опытно-экспериментальной деятельности детей 2-7
лет. Волгоград. «Учитель» 2015
Развитие познавательно - исследовательских умений у старших
дошкольников. – СПб.: Детство-Пресс, 2012.
Проектный метод организации познавательно-исследовательской
деятельности в детском саду.– СПб.: ООО «Детство-Пресс», 2013.
Познавательно-исследовательская деятельность как направление
развития личности дошкольника. Опыты, эксперименты, игры.
Разработано в соответствии с ФГОС. СПб, Детство-Пресс, 2015

Наглядно-дидактические пособия
Н.А. Гуриненко, Планирование познавательно-исследовательской деятельности со старшими
дошкольниками. Картотека опытов и экспериментов. ФГОС- СПб, Детство-Пресс,
Рабочая тетрадь по опытно-экспериментальной деятельности №1, №2 (старший дошкольный
возраст). Разработано в соответствии с ФГОС. СПб, Детство-Пресс, 2015

Рабочая тетрадь по опытно-экспериментальной деятельности (подготовительная к школе группа).
Разработано в соответствии с ФГОС. СПб, Детство-Пресс, 2015
Познавательно-исследовательская деятельность детей. Младшая группа (3-4 года):
Весна. Опыты и эксперименты с веществами и материалами: комплект из 16 карт.
Зима. Опыты и эксперименты с веществами и материалами: комплект из 16 карт.
Осень. Опыты и эксперименты с веществами и материалами: комплект из 16 карт.ФГОС ДО.
Волгоград. «Учитель» 2015
Ознакомление с предметным окружением и социальным миром
9.

Вострухина Т.Н.

Знакомим с окружающим миром. ТЦ «Сфера», 2011

Кондрынинская Л.А
10.
1. 11.

Марудова Е.В.
Смирнова Т.В.

Ознакомление дошкольников с окружающим миром. СПб, ДетствоПресс, 2015
Ребёнок познаёт мир. Волгоград. «Учитель». 2013 г.
Наглядно-дидактические пособия

Серия «Мир в картинках»: «Бытовая техника»; «Транспорт»; «Музыкальные инструменты»;
«Космос»; «Посуда»; «Школьные принадлежности».
Дидактический материал в картинках «Какие бывают вокзалы» , «Какие бывают службы помощи»
«Какие бывают магазины»
Тематический словарь в картинках: «Профессии», «Транспорт», «Город, улица, дом, квартира,
транспорт», «Обувь, одежда, головные уборы», «Посуда, продукты питания»
Серия «Рассказы по картинкам»: «В деревне»; «Кем быть?»; «Мой дом»; «Профессии».
Формирование элементарных математических представлений
12.

Бондаренко Т.М.

Комплексные занятия в подготовительной группе детского сада ТЦ
«Учитель» Воронеж 2005

13

Бондаренко Т.М.

Комплексные занятия в старшей группе детского сада
ТЦ «Учитель» Воронеж 2006

14

Бондаренко Т.М.

Комплексные занятия во второй младшей группе детского сада.
Воронеж. «Учитель», 2004 г.

15.

Бондаренко Т.М.

Комплексные занятия в средней группе детского сада
ТЦ «Учитель» Воронеж 2006

16.

Винникова Г.И.

Занятия с детьми 2-3 лет. Первые шаги в математику. Развитие
движения, ТЦ Сфера, 2017

17
18

Винникова Г.И.
Волчкова В.Н.
Степанова Н.В.

19

Волчкова В.Н.
Степанова Н.В.

20.

Волчкова В.Н.

Занятия с детьми 2-3 лет. Познавательное и социальное развитие,
ТЦ Сфера, 2017
Конспекты занятий в старшей группе детского сада Математика ТЦ
«Учитель» г. Воронеж 2004
Конспекты занятий во второй младшей группе Воронеж.
«Учитель», 2004г.
Конспекты занятий в средней группе Воронеж. «Учитель».2006г.

Степанова Н.В.
21
22.

Жукова Р.А..
Казанцева Е.А
Померанцева И.В.

Математика младшая группа, занимательные материалы. Торговый
дом г. Волгоград «Корифей». 2008г.
Формирование математических представлений г. Волгоград
«Учитель» 2008

Терпак Т.А.
23.

Маклакова Е.С.

Математика вторая младшая группа Волгоград. «Учитель» 2013 г.

24.

Маклакова Е.С.

Математика средняя группа. Волгоград. «Учитель» 2013г.

25.

Михайлова З.А.

Методическое пособие для педагогов ДОУ. «Математика – это
интересно» «Детство-Пресс» Санкт-Петербург 2006

Чеплашкина И.Н
26.

Михайлова З.А.
Иофоре Э.Н.и др.

27.

Михайлова З.А.

Математика от трёх до семи «Детство-Пресс» Санкт-Петербург
2007
Математика – это интересно. Парциальная программа. Разработано
в соответствии с ФГОС. СПб, Детство-Пресс, 2015

28.

Острожная А.А.

Делаем первые шаги в математику. Развитие математических
представлений. Старший дошкольный возраст. Программа
"Детство". ФГОС ДО. Волгоград. «Учитель» 2016

29.

Помораева И.А.

Занятия по формированию элементарных математических
представлений в старшей группе. Планы и конспекты занятий
Мозаика Синтез Москва 2010

Позина В.А.

Наглядно-дидактические пособия
Демонстрационный материал по математике «Числа от 1 до 5»;
Демонстрационный материал по математике «Числа от 6 до 10»;
Светлана Вохринцева «Величина»: толстый-тонкий, высокий-низкий, длинный – короткий.
Развивающие игры: Геоконт , Логические блоки Дьеныша, Цветные счётные палочки – Кюизенера ,
Игры Б.П. и Л.А.Никитиных, Игры Воскобовича, счетный и раздаточный материал,
демонстрационный материал.

Ознакомление с миром природы
30.

Т.М.Бондаренко

Экологические занятия с детьми 5-6 лет, ТЦ. «Учитель», Воронеж
2004

31.

Волчкова В.Н.

32.

Воронкевич О.А.

«Добро пожаловать в экологию» Детские экологические проекты,
СПб ООО «Детство-пресс», 2014

33.

Воронкевич О.А.

Добро пожаловать в экологию! Дидактический материал для
работы с детьми 6-7 лет. Подготовительная к школе группа.
Коллажи, мнемотаблицы, модели, пиктограммы. Разработано в
соответствии с ФГОС. СПб ООО «Детство-пресс», 2016

34.

Воронкевич О.А.

Добро пожаловать в экологию! Дневник занимательных
экспериментов для детей 5-6 лет. Разработано в соответствии с
ФГОС. СПб ООО «Детство-пресс», 2015

35.

Воронкевич О.А.

Добро пожаловать в экологию! Дневник занимательных
экспериментов для детей 6-7 лет. Разработано в соответствии с
ФГОС. СПб ООО «Детство-пресс», 2015

36.

Воронкевич О.А.

«Добро пожаловать в экологию» Парциальная программа по
формированию экологической культуры дошкольников. СПб ООО
«Детство-пресс», 2015

37.

Николаева С.Н.

Парциальная программа «Юный эколог», система работы в средней
группе детского сада (4-5 лет). МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016

38.

Николаева С.Н.

Парциальная программа «Юный эколог», система работы в старшей
группе детского сада (5-6 лет). МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016

39.

Николаева С.Н.

Парциальная программа «Юный эколог», система работы в
подготовительной к школе группе детского сада (6-7 лет).
МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016

40.

Николаева С.Н.

Парциальная программа «Юный эколог» (3-7 лет). МОЗАИКАСИНТЕЗ, 2016

41

Маханева М.Д.

Экологическое развитие детей дошкольного и младшего школьного
возраста. Методическое пособие для воспитателей и педагогов
начальной школы Издательство «Аркти», Москва, 2004

Конспекты занятий в старшей группе. Экология, ТЦ «Учитель»,
Воронеж, 2004

Наглядно-дидактические пособия
Картины для рассматривания: «Домашние животные и птицы» «Кошка с котятами», «Собака с
щенками», «Свинья с поросятами», «Коза с козлятами», «Овцы и ягнята», «Корова с теленком»,
«Лошадь с жеребенком», «Куры», «Утки и гуси», «Домашние животные», «Птичий двор»

Картины для рассматривания: «Дикие животные и птицы» «Зайцы», «Белки», «Бурые медведи»,
«Лисица», «Ежи», «Волки», «Рысь», «Заяц- беляк», «Белые медведи», «Лоси», «Слоны», «Львы»,
«Тигры», «Обезьяны», «Сковорец», «Кукушка», «Глухарь», «Грачи», «Жаворонок», «Дикие
животные», «Животные Африки», «Зимующие и перелетные птицы», «Насекомые».
Серия «Мир в картинках»: «Деревья и листья»; «Домашние животные»; «Домашние птицы»;
«Животные — домашние питомцы»; «Животные жарких стран»; «Животные средней полосы»;
«Морские обитатели»; «Насекомые»; «Овощи»; «Фрукты»; «Цветы»; «Ягоды лесные»; «Ягоды
садовые».
Серия «Рассказы по картинкам»: «Весна»; «Времена года»; «Зима»; «Лето»; «Осень»;
Дидактический материал в картинках: «Времена года: в городе, в деревне, в природе». «Изменения в
природе: времена года»; «Животные в лесу: времена года»
Добро пожаловать в экологию! Демонстрационные картины и динамические модели для занятий с
детьми 6-7 лет
Добро пожаловать в экологию! Демонстрационные картины и динамические модели для занятий с
детьми 5-6 лет
Добро пожаловать в экологию! Демонстрационные картины и динамические модели для занятий с
детьми 4-5 лет

Методическое обеспечение образовательной области
«Речевое развитие»
№

Автор

п/п

составитель

1.

Аджи А.В.

Открытые мероприятия для детей старшей группы детского сада.
Образовательная область "Речевое развитие". ФГОС, Метода,
Воронеж, 2015

2.

Аджи А.В.

Открытые мероприятия для детей средней группы детского сада.
Образовательная область "Речевое развитие". ФГОС, Метода,
Воронеж, 2015

3.

Аджи А.В.

Открытые мероприятия для детей подготовительной группы
детского сада. Образовательная область "Речевое развитие".
ФГОС Метода, Воронеж, 2015

4.

Бондаренко Т.М.

Тематический материал по освоению образовательных областей в
средней группе. «Метода» Волгоград, 2013

5.

Волчкова В.Н.

Конспекты занятий детского сада в старшей группе Развитие речи
ТЦ «Учитель» г. Воронеж 2014

Степанова Н.В.

Наименование издания

6.
Волчкова В.Н.
Степанова Н.В.

Конспекты занятий во второй младшей группе Воронеж.
«Учитель», 2014г.

7.

Ельцова О.М.

Реализация содержания образовательной области "Речевое
развитие" в форме игровых обучающих ситуаций (младший и
средний возраст). Разработано в соответствии с ФГОС. СПб,
Детство-Пресс, 2016

8

Ельцова О.М.

Реализация содержания образовательной области
(подготовительная к школе группа 6-7 л.) Речевое развитие в
форме игровых обучающих ситуаций. ФГОС СПб, Детство-Пресс,
2015

Прокопьева Л.В.

9.

Журова Л.Е.
Варенцова Н.С.

Обучение дошкольников грамоте «Школа – пресс» г. Москва 2000

Дурова Н.В
10.

Затулина Г.Я.

Конспекты комплексных занятий по развитию речи Центр пед.
образования г. Москва 2014

11.

Иванищина О.Н.
Развитие связной речи детей «Учитель» г. Волгоград 2013
Румянцева Е.А.

12.
Карпухина Н.А.

Конспекты занятий во второй младшей группе детского сада
Ознакомление с окружающим миром. Художественная
литература. Воронеж. ИП. Лакоценин С.С. 2014 г.

Карпухина Н.А.

Конспекты занятий в средней группе детского сада (Развитие речи
и знакомство с художественной культурой) ТЦ «Учитель» г.
Воронеж, 2009

13.

14.

Литвинова О.Э.

Речевое развитие детей раннего возраста (2-3 года). Часть 1.
Словарь. Звуковая культура речи. Грамматический строй речи.
Связная речь. Конспекты занятий. Разработано в соответствии с
ФГОС. СПб, Детство-Пресс, 2016

15.

Литвинова О.Э.

Речевое развитие детей раннего возраста (2-3 года). Часть 2.
Восприятие художественной литературы. Конспекты занятий.
Разработано в соответствии с ФГОС СПб, Детство-Пресс, 2016

16.

Литвинова О.Э.

Речевое развитие детей раннего возраста (2-3 года). Часть 3.
Владение речью как средством общения. Конспекты занятий.
ФГОС. СПб, Детство-Пресс, 2016

17.

Смирнова Т.В.

Игровые занятия с детьми 2-4 лет по формированию
представлений о себе: осваиваемые образовательные области:
познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие,
речевое развитие. ФГОС ДО. «Учитель» г. Воронеж 2016

18.

Шумаева Д.Г.

Как хорошо уметь читать! Санкт-Петербург Издательство
«Акцидент» 2008
Наглядно-дидактические пособия

Серия «Грамматика в картинках»: «Антонимы. Глаголы»; «Антонимы. Прилагательные»; «Говори
правильно»;
«Множественное число»;
«Многозначные слова»; «Один
— много»;
«Словообразование»; «Ударение».
Серия «Картины для рассматривания по познавательно-речевому развитию»: «Лето», «Ранняя весна»,
«Шар улетел», «Зимние забавы», «Цветы каждому», «В городе», «Зимние развлечения», «Лето в
парке», «На школьном огороде», «Дети купают куклу», «Зима в лесу» «Зимой на прогулке», «Осень».
Демонстрационные картины. Занятия детей. Методический материал к основной образовательной
программе ДОО.
Наборы картинок и альбомов по развитию связной речи
Предметные картинки, сюжетные.
Русские народные сказки
Произведения писателей разных стран
Портреты писателей

Картины и плакаты по развитию речи
Иллюстрации к русским народным сказкам
Плакаты: «Алфавит».

Методическое обеспечение образовательной области
«Художественно-эстетическое развитие»

№

Автор

п/п

составитель

Наименование издания

Музыка
1.

Каплунова И.
Новоскольцева И.

2.

Каплунова И.
Новоскольцева И.

3.

Каплунова И.
Новоскольцева И.

Ясельки
Библиотека программы «Ладушки» «Невская нота», 2010
«Праздник каждый день»
Библиотека программы «Ладушки» Младшая группа «Невская
нота», 2011
«Праздник каждый день»
Библиотека программы «Ладушки» Средняя группа
«Невская нота», 2010

4.

Каплунова И.
Новоскольцева И.

«Праздник каждый день»
Библиотека программы «Ладушки» Старшая группа
«Невская нота», 2011

5.

Каплунова И.
Новоскольцева И.

«Праздник каждый день»
Библиотека программы «Ладушки»
Подготовительная группа «Невская нота», 2011

6.

Каплунова И.
Новоскольцева И.

7.

Каплунова И.

«Умные пальчики»
Библиотека программы «Ладушки» «Невская нота», 2011

«Мы играем, рисуем, поем»

Новоскольцева И.

Комплексные занятия в детском саду «Невская нота», 2011
Художественное творчество

8.

Аджи А.В.

Открытые мероприятия для детей подготовительной группы
детского сада Образовательная область "Художественноэстетическое развитие". ФГОС, Метода Воронеж, 2015

9.

Аджи А.В.

Открытые мероприятия для детей старшей группы детского
сада. Образовательная область "Художественно-эстетическое
развитие". ФГОС, Метода Воронеж, 2015

10.

Доронова Т.Н.

Развитие детей от 3 до 5 лет в изобразительной деятельности
«Детство – Пресс» г. Санкт – Петербург 2002

11.

Леонова Н.Н.

Художественно-эстетическое
развитие
детей
в
подготовительной к школе группе. Санкт-Петербург «ДетствоПресс», 2014

12.

Леонова Н.Н.

Художественно-эстетическое развитие детей в младшей и
средней группе. Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2014

13.

Леонова Н.Н.

Художественно-эстетическое развитие детей в старшей группе.
Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2014

14.

Литвинова О.Э.

Конструирование с детьми младшего дошкольного возраста.
Конспекты совместной деятельности с детьми 3-4 лет: учебнометодическое пособие. Разработано в соответствии с ФГОС.
СПб «Детство-Пресс», 2016

15.

Литвинова О.Э.

Конструирование с детьми среднего дошкольного возраста.
Конспекты совместной деятельности с детьми 4-5 лет.
Разработано в соответствии с ФГОС. СПб «Детство-Пресс»,
2016

16.

Литвинова О.Э.

Конструирование с детьми старшего дошкольного возраста.
Конспекты совместной деятельности с детьми 5-6 лет. ФГОС СПб
«Детство-Пресс», 2016

17.

Лыкова И.А.

Изобразительная деятельность в детском саду средняя группа
«Карапуз - Дидактика» ТЦ «Сфера» г. Москва 2009

18.

Лыкова И.А.

Изобразительная деятельность в детском саду старшая группа
Издательский дом «Цветной мир» ТЦ «Сфера» г. Москва 2011

19.

Лыкова И.А.

Изобразительная деятельность в детском саду подготовительная
группа Издательский дом «Цветной мир» ТЦ «Сфера» г. Москва
2007

20.

Лыкова И.А.

Изобразительная деятельность в детском саду первая младшая
группа Издательский дом «Цветной мир» ТЦ «Сфера» г. Москва
2014

21.

Лыкова И.А.

Изобразительная деятельность в детском саду младшая группа.
ТЦ СФЕРА. Москва 2009

22.

Лыкова И.А.

Изобразительная деятельность в детском саду. Планирование,
конспекты «Карапуз дидактика» ТЦ «Сфера» 2007

23.

Лыкова И.А.

Программа художественного воспитания и обучения детей 2-7
лет «Цветные ладошки»
Наглядно-дидактические пособия

Серия «Мир в картинках»: «Музыкальные инструменты».
Серия «Основы народного и декоративного исскуства»: «Городецкая роспись»; «Дымковская
игрушка»; «Простые узоры и орнаменты»; «Сказочная гжель»; «Филимоновские свистульки»;
«Хохломская роспись»; «Мезенская роспись»; «Жостовский букет»; «Богородская игрушка»,
«Цветочные узоры Полхов Майдана»; «Каргопольская игрушка».
Серия «С чего начинается Родина»: «Чудесные писанки», «Румянные матрешки»
Учебно-наглядное пособие «Детям о народном исскустве», «Знакомим с пейзажной живописью»
Светлана Вохринцева «Учимся рисовать»: «Пермогорская роспись-1», «Пермогорская роспись-2»,
«Дымковская игрушка-1», «Дымковская игрушка-2», «Городецкая роспись-1», «Полхов-майданская
роспись-2», «Хозломская роспись», «Гжель-1», «Урало-сибирская роспись»
И.А.Лыкова Рисование «Домашние животные», Лепка «Кто гуляет во дворе?», «Кто пасется на
лугу?», «Букашки на лугу»
Серия «Рисуем по алгоритмическим схемам»: животных, транспорт, растение, человека, здания. 5-7
лет. ФГОС

Методическое обеспечение образовательной области
«Физическое развитие»
№

Автор

п/п

составитель

1.

Литвинова О.М.

2.
Карпухина Н.А.

Наименование издания

Физкультурные занятия в детском саду. Ростов на Дону
Феникс 2010
Конспекты занятий во второй младшей группе детского сада.
Знакомство с окружающим миром. Физическая культура.
Утренняя гимнастика. Воронеж ИП. Лакоценин С.С. 2009 г.

3.

Пензулаева Л.И.

Физическая культура в детском саду. Вторая младшая группа (34 года), М. Мозаика-Синтез 2009

4.

Пензулаева Л.И.

Физкультурные занятия детском саду. Средняя группа (4-5 лет)
М. "Просвещение" 2004

5.

Пензулаева Л.И.

Физическая культура в детском саду. Старшая группа (5-6 лет),
М. "Просвещение" 2004

6.

Пензулаева Л.И.

Физическая культура в детском саду. Подготовительная к школе
группа (6-7 лет) М. "Просвещение" 2004

7.

Пензулаева Л.И.

Оздоровительная гимнастика: комплексы упражнений для детей
3-7 лет. Москва ГИЦ «Владос» 2002
Наглядно-дидактические пособия

Серия «Мир в картинках»: «Спортивный инвентарь».
Наглядно-дидактическое пособие «Виды спорта»,
Серия «Расскажите детям о...»: «Расскажите детям об Олимпийских играх»; «Расскажите детям об
олимпийских чемпионах».
Тематический словарь в картинках: «Внутренние органы человека», «Органы чувств человека», «Тело
человека», «Как устроен человек».
Дидактические карточки для ознакомления с окружающим миром: «Спорт», «Как устроен человек»,
«Азбука здоровья».
Плакаты: «Как устроен человек», «Тело человека», «Правила личной гигиены».
Перечень электронных пособий
Направление развития

Название compact- disk

Познавательно -речевое
развитие

Познавательно-речевое развитие детей 5-7 лет. Интерактивные тренажеры
Познавательные интерактивные занятия в видеосюжетах. Мир зверей.
Познавательные интерактивные занятия в видеосюжетах. Мир птиц.
Познавательно-речевое развитие дошкольников с использованием
мнемотехники.
Детский обучающий мультсериал. Хотим все знать!
Мультипликационные Чудеса света с тетушкой Совой и домовенком
Непослухой.
Кругосветное путешествие и история искусств. Вместе с Хрюшей и …
Лучшие развивающие программы для детей. Приключение компаса и
Будильника.

Золотые развивающие программы для детей. Лесная школа. Веселые
задачки.
Формирование математических представлений. Тематические
презентации-занятия детьми 5-7 лет.
Серия «Ранее развитие» счет от 1 до 10
Ознакомление с
окружающим

Развивающий видеоматериал для занятий с детьми. Двенадцать месяцев.
Зима
Развивающий видеоматериал для занятий с детьми старшего дошкольного
возраста. Двенадцать месяцев. Зима
Развивающий видеоматериал для занятий с детьми старшего дошкольного
возраста. Двенадцать месяцев. Весна
Развивающий видеоматериал для занятий с детьми старшего дошкольного
возраста. Двенадцать месяцев. Осень
Развивающий видеоматериал для занятий с детьми старшего дошкольного
возраста. Двенадцать месяцев. Лето
Наглядно-дидактический материал. Времена года.
Научно-популярная программа «Вселенная»
ВВС «Царство русского медведя. Индонезия, Япония, Китай. Жизнь
млекопитающих.
ВВС. Дикая Африка. Дикая Австралия. Южная Америка. Дикий мир
Амазонки. Джунгли.
Звуки природы. Водопад
Аудиоэнциклопедия. Лесные птицы.
Аудиоэнциклопедия. Планета Земля.

Социально-личностное
развитие

Смешарики. Азбука для малышей.
Смешарики. Все азбуки.
Уроки осторожности. Основы безопасности жизни для малышей.
Уроки доброты с с тетушкой Совой и домовенком Непослухой.

Художественноэстетическое развитие

Художественно-творческая деятельность детей.
Веселые уроки. Развитие творческих способностей.
Детские песни.

Физическое развитие

Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ.

Перечень
литературных,
музыкальных,
художественных,
кинематографических произведений для реализации Программы

анимационных

и

Перечень художественной литературы первой группа раннего возраста (от 1 года до 2 лет)
Малые формы фольклора. «Большие ноги…», «Еду-еду к бабе, к деду…», «Как у
нашего кота…», «Киска, киска, киска, брысь!..», «Курочка», «Наши уточки с утра…»,
«Пальчик- мальчик…», «Петушок, петушок…», «Пошел кот под мосток…», «Радуга-дуга…».

Русские народные сказки. «Козлятки и волк» (обработка К.Д. Ушинского), «Колобок»
(обработка К.Д. Ушинского), «Золотое яичко» (обработка К.Д. Ушинского), «Маша и медведь»
(обработка М.А. Булатова), «Репка» (обработка К.Д. Ушинского), «Теремок» (обработка М.А.
Булатова).
Поэзия. Александрова З.Н. «Прятки», «Топотушки», Барто А.Л. «Бычок»,
«Мячик», «Слон», «Мишка», «Грузовик», «Лошадка», «Кораблик», «Самолет» (из цикла
«Игрушки»), «Кто как кричит», «Птичка»; Берестов В.Д. «Курица с цыплятами», Благинина
Е.А. «Аленушка», Жуковский В.А. «Птичка», Ивенсен М.И. «Поглядите, зайка плачет»,
Клокова М. «Мой конь», «Гоп-гоп», Лагздынь Г.Р. «Зайка, зайка, попляши!», Маршак С.Я.
«Слон», «Тигренок», «Совята» (из цикла «Детки в клетке»), Орлова А. «Пальчики-мальчики»,
Стрельникова К. «Кряк-кряк», Токмакова И.П. «Баиньки», Усачев А. «Рукавичка».
Проза. Александрова З.Н. «Хрюшка и Чушка», Б.Ф. «Маша и Миша», Пантелеев Л. «Как
поросенок говорить научился», Сутеев В.Г. «Цыпленок и утенок», Чарушин Е.И. «Курочка» (из
цикла «Большие и маленькие»), Чуковский К.И. «Цыпленок».

Вторая группа раннего возраста (от 2 до 3 лет)
Малые формы фольклора. «А баиньки-баиньки», «Бежала лесочком лиса с
кузовочком…», «Большие ноги», «Водичка, водичка», «Вот и люди спят», «Дождик, дождик,
полно лить…», «ЗаяцЕгорка…», «Идет коза рогатая», «Из-за леса, из-за гор…», «Катя, Катя…»,
«Кисонька- мурысонька…», «Наша Маша маленька…», «Наши уточки с утра», «Огуречик,
огуречик…», «Ой ду-ду, ду-ду, ду-ду! Сидит ворон на дубу», «Поехали, поехали», «Пошел
котик на Торжок…», «Тили-бом!...», «Уж ты, радуга-дуга», «Улитка, улитка…», «Чики, чики,
кички…».

Русские народные сказки. «Заюшкина избушка» (обработка О. Капицы), «Как коза
избушку построила» (обработка М.А. Булатова), «Кот, петух и лиса» (обработка М.
Боголюбской), «Лиса и заяц» (обработка В. Даля), «Маша и медведь» (обработка М.А.
Булатова), «Снегурушка и лиса» (обработка А.Н. Толстого).
Фольклор народов мира. «Бу-бу, я рогатый», лит. сказка (обработка Ю. Григорьева); «В
гостях у королевы», «Разговор», англ. нар. песенки (пер. и обработка С. Маршака); «Ой ты
заюшка-пострел…», пер. с молд. И. Токмаковой; «Снегирек», пер. с нем. В. Викторова, «Три
веселых братца», пер. с нем. Л. Яхнина; «Ты, собачка, не лай…», пер. с молд. И. Токмаковой;
«У солнышка в гостях», словацк. нар. сказка (пер. и обраб. С. Могилевской и Л. Зориной).
Произведения поэтов и писателей России
Поэзия. Аким Я.Л. «Мама»; Александрова З.Н. «Гули-гули», «Арбуз»; Барто А.
«Девочка-рѐ вушка»; Берестов В.Д. «Веселое лето», «Мишка, мишка, лежебока»,
«Котенок», «Воробушки»; Введенский А.И. «Мышка»; Лагздынь Г.Р. «Петушок»; Лермонтов
М.Ю. «Спи, младенец…» (из стихотворения «Казачья колыбельная»); Маршак С.Я. «Сказка о
глупом мышонке»; Мошковская Э.Э. «Приказ» (в сокр.), «Мчится поезд»; Пикулева Н.В.

«Лисий хвостик», «Надувала кашка шар…»; Плещеев А.Н. «Травка зеленеет…»; Пушкин А.С.
«Ветер, ветер!...» (из «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях»; Орлова А. «У машины
есть водитель»; Саконская Н.П. «Где мой пальчик?»; Сапгир Г.В. «Кошка»; Хармс Д.И.
«Кораблик»; Чуковский К.И. «Федотка», «Путаница».
Проза. Бианки В.В. «Лис и мышонок»; Калинина Н.Д. «Как Вася ловил рыбу», «В лесу»
(из книги «Летом»), «Про жука», «Как Саша и Алеша пришли в детский сад»; Павлова Н.М.
«Земляничка», «На машине»; Симбирская Ю.С. «По тропинке, по дорожке»; Сутеев В.Г. «Кто
сказал «мяу?», «Под грибом»; Тайц Я. М. «Кубик на кубик», «Впереди всех», «Волк»,
«Поезд»; Толстой Л.Н. «Три медведя», «Тетя дала Варе меду», «Слушай меня, пес…», «Была у
Насти кукла», «Петя ползал и стал на ножки», «Спалакошка на крыше…», «Был у Пети и Миши
конь…»; Ушинский К.Д. «Васька», «Петушок с семьей», «Уточки»; Чарушин Е.И. «Утка с
утятами», «Еж» (из книги «В лесу»), «Волчишко»; Чуковский К.И. «Мойдодыр».
Произведения поэтов и писателей разных стран. Биссет Д. «Га-га-га!», пер. с англ. Н.
Шерешевской; Дональдсон Д. «Мишка-почтальон», пер. М. Бородицкой; Капутикян С.Б. «Все
спят», «Маша обедает, пер. с арм. Т. Спендиаровой; Остервальдер М. «Приключения
маленького Бобо. Истории в картинках для самых маленьких», пер. Т.Зборовская; Шертл А.
«Голубой грузовичок», пер. Ю. Шипкова; Эрик К. «Очень голодная гусеница», «Десять
резиновых утят».

Младшая группа (от 3 до 4 лет)
Малые формы фольклора. «Ай, качи-качи-качи...», «Божья коровка...», «Волчок-волчок,
шерстяной бочок…», «Дождик, дождик, пуще...», «Еду-еду к бабе, к деду…», «Жили у
бабуси…», «Заинька, попляши...», «Заря-заряница...»; «Как без дудки, без дуды…», «Как у
нашего кота...», «Кисонька-мурысенька...», «Курочка-рябушечка...», «На улице три курицы...»,
«Ночь пришла...», «Пальчик-мальчик...», «Привяжу я козлика», «Радуга-дуга...», «Сидит
белка на тележке...», «Сорока, сорока...», «Тень, тень, потетень...», «Тили-бом! Тилибом!..», «Травка-муравка...», «Чики-чики-чикалочки...».
Русские народные сказки. «Бычок – черный бочок, белые копытца» (обработка М.
Булатова; «Волк и козлята» (обработка А.Н. Толстого); «Кот, петух и лиса» (обработка М.
Боголюбской);
«Лиса и заяц» (обработка В. Даля); «Снегурочка и лиса» (обработка М. Булатова); «У
страха глаза велики» (обработка М. Серовой).
Фольклор народов мира. Песенки. «Кораблик», «Храбрецы», «Маленькие феи», «Три
зверолова» англ., обр. С. Маршака; «Что за грохот», пер. с латыша. С. Маршака; «Купите лук...»,
пер. с шотл. И. Токмаковой; «Разговор лягушек», «Несговорчивый удод», «Помогите!» пер. с
чеш. С. Маршака.
Сказки. «Два жадных медвежонка», венг., обр. А. Краснова и В. Важдаева; «Упрямые
козы», узб. обр. Ш. Сагдуллы; «У солнышка в гостях», пер. с словац. С. Могилевской и Л.
Зориной; «Храбрец-молодец», пер. с болг. Л. Грибовой; «Пых», белорус. обр. Н. Мялика:
«Лесной мишка и проказница мышка», латыш., обр. Ю. Ванага, пер. Л. Воронковой.

Произведения поэтов и писателей России
Поэзия. Бальмонт К.Д. «Осень»; Благинина Е.А. «Радуга»; Городецкий С.М. «Кто это?»;
Заболоцкий Н.А. «Как мыши с котом воевали»; Кольцов А.В. «Дуют ветры...» (из
стихотворения «Русская песня»); Косяков И.И. «Все она»; Майков А.Н. «Колыбельная песня»,
«Ласточка примчалась...» (из новогреческих песен); Маршак С.Я. «Зоосад», «Жираф», «Зебры»,

«Белые медведи», «Страусенок», «Пингвин», Верблюд», «Где обедал воробей» (из цикла
«Детки в клетке»), «Тихая сказка», «Сказка об умном мышонке»; Михалков С.В. «Песенка
друзей»; Мошковская Э.Э. «Жадина»; Плещеев А.Н. «Осень наступила...», «Весна» (в сокр.);
Пушкин А.С. «Ветер, ветер! Ты могуч!..», «Свет наш, солнышко!..», «Месяц, месяц...» (из
«Сказки о мертвой царевне и семи богатырях»); Токмакова И.П. «Медведь»; Чуковский К.И.
«Мойдодыр», «Муха- цокотуха», «Ежики смеются», «Елка», Айболит», «Чудо-дерево»,
«Черепаха».
Проза. Бианки В.В. «Купание медвежат»; Воронкова Л.Ф. «Снег идет» (из книги «Снег
идет»); Дмитриев Ю. «Синий шалашик»; Житков Б.С. «Слоны», «Как слон купался» (из
книги «Что я видел»); Зартайская И. «Душевные истории про Пряника и Вареника»;
Зощенко М.М.
«Умная птичка»; Прокофьева С.Л. «Маша и Ойка», «Сказка про грубое слово «Уходи»»,
«Сказка оневоспитанном мышонке» (из книги «Машины сказки»); Сутеев В.Г. «Три котенка»;
Толстой Л.Н. «Птица свила гнездо...»; «Таня знала буквы...»; «У Вари был чиж...», «Пришла
весна...»; Толстой А.Н. «Еж», «Лиса», «Петушки»; Ушинский К.Д. «Петушок с семьей»,
«Уточки», «Васька», «Лиса- Патрикеевна»; Хармс Д.И. «Храбрый ѐ ж»; Чуковский К.И. «Так и
не так».

Произведения поэтов и писателей разных стран
Поэзия. Виеру Г. «Ежик и барабан», пер. с молд. Я. Акима; Воронько П. «Хитрый ежик»,
пер. с укр. С. Маршака; Дьюдни А. «Лама красная пижама», пер. Т. Духановой; Забила
Н.Л. «Карандаш», пер. с укр. 3. Александровой; Капутикян С. «Кто скорее допьет», пер. с арм.
Спендиаровой; Карем М. «Мой кот», пер. с франц. М. Кудиновой; Макбратни С. «Знаешь, как
я тебя люблю», пер. Е. Канищевой, Я. Шапиро; Милева Л. «Быстроножка и серая Одежка», пер.
с болг. М. Маринова.
Проза. Бехлерова Х. «Капустный лист», пер. с польск. Г. Лукина; Биссет Д. «Лягушка в
зеркале», пер. с англ. Н. Шерешевской; Муур Л. «Крошка Енот и Тот, кто сидит в пруду», пер.
с англ. О. Образцовой; Чапек Й. «В лесу», «Кукла Яринка» (из книги «Приключения песика и
кошечки»), пер. чешск. Г. Лукина.

Средняя группа (4-5 лет)
Малые формы фольклора. «Барашеньки…», «Гуси, вы гуси…», «Дождик-дождик,
веселей», «Дон! Дон! Дон!...», «Жил у бабушки козел», «Зайчишка-трусишка…», «Идет
лисичка помосту…», «Иди весна, иди, красна…», «Кот на печку пошел…», «Наш козел…»,
«Ножки, ножки, где вы были?..», «Раз, два, три, четыре, пять – вышел зайчик погулять»,
«Сегодня день целый…», «Сидит, сидит зайка…», «Солнышко-ведрышко…», «Стучит,
бренчит», «Тень-тень, потетень».

Русские народные сказки. «Гуси-лебеди» (обработка М.А. Булатова); «Жихарка»
(обработка И. Карнауховой); «Заяц-хваста» (обработка А.Н. Толстого); «Зимовье» (обр. И.
Соколова- Микитова); «Коза-дереза» (обработка М.А. Булатова); «Лиса и козел», «Петушок и
бобовое зернышко» (обр. О. Капицы); «Лиса-лапотница» (обработка В. Даля); «Лисичкасестричка и волк (обработка М.А. Булатова); «Смоляной бычок» (обработка М.А. Булатова);
«Снегурочка» (обработка М.А. Булатова).

Фольклор народов мира
Песенки. «Утята», франц., обр. Н. Гернет и С. Гиппиус; «Пальцы», пер. с нем. Л.
Яхина; «Песня моряка» норвежск. нар. песенка (обработка Ю. Вронского); «Барабек», англ.

(обработка К. Чуковского); «Шалтай-Болтай», англ. (обработка С. Маршака).
Сказки. «Бременские музыканты» из сказок братьев Гримм, пер. с. нем. А.
Введенского, под ред. С. Маршака; «Два жадных медвежонка», венгер. сказка (обработка А.
Красновой и В. Важдаева); «Колосок», укр. нар. сказка (обработка С. Могилевской); «Красная
Шапочка», из сказок Ш. Перро, пер. с франц. Т. Габбе; «Три поросенка», пер. с англ. С.
Михалкова.

Произведения поэтов и писателей России
Поэзия. Аким Я.Л. «Первый снег»; Александрова З.Н. «Таня пропала», «Теплый
дождик»; Бальмонт К.Д. «Росинка»; Барто А.Л. «Уехали», «Я знаю, что надо придумать»;
Берестов В.Д. «Искалочка»; Благинина Е.А. «Дождик, дождик…», «Посидим в тишине»,
С.
Черный «Приставалка»; Блок А.А. «Ветхая избушка…», «Ворона»; Брюсов В.Я.
«Колыбельная»; Бунин И.А. «Листопад» (отрывок); Гамазкова И. «Колыбельная для
бабушки»; Гернет Н. и Хармс Д. «Очень-очень вкусный пирог»; Дрожжин С.Д. «Улицей
гуляет…» (из стих. «В крестьянской семье»); Есенин С.А. «Поет зима – аукает…»; Заходер Б.В.
«Волчок», «Кискино горе»; Кушак Ю.Н. «Сорок сорок»; Лукашина М. «Розовые очки»,
Маршак С.Я. «Багаж», «Про все на свете», «Вот какой рассеянный», «Мяч», «Усатыйполосатый», «Пограничники»; Матвеева Н. «Она умеет превращаться»; Маяковский В.В. «Что
такое хорошо и что такое плохо?»; Михалков С.В. «А что у Вас?», «Рисунок», «Дядя Степа –
милиционер»; Мориц Ю.П. «Песенка про сказку», «Дом гнома, гном – дома!», «Огромный
собачий секрет»; Мошковская Э.Э. «Добежали до вечера»; Носов Н.Н. «Ступеньки»; Орлова
А. «Невероятно длинная история про таксу»; Пушкин А.С. «Месяц, месяц…» (из «Сказки о
мертвой царевне…»), «У лукоморья…» (из вступления к поэме «Руслан и Людмила»), «Уж небо
осенью дышало…» (из романа «Евгений Онегин); Сапгир Г.В. «Садовник»; Серова Е.
«Похвалили»; Сеф Р.С. «На свете все на все похоже…», «Чудо»; Токмакова И.П. «Ивы»,
«Сосны», «Плим», «Где спит рыбка?»; Толстой А.К. «Колокольчики мои»; Усачев А. «Выбрал
папа ѐ лочку»; Успенский Э.Н. «Разгром»; Фет А.А. «Мама! Глянь-ка из окошка…»; Хармс
Д.И. «Очень страшная история», «Игра», «Врун»; Чуковский К.И. «Путаница», «Закаляка»,
«Радость», «Тараканище».
Проза. Абрамцева Н.К. «Дождик», «Как у зайчонка зуб болел»; Берестов В.Д. «Как найти
дорожку»; Бианки В.В. «Подкидыш», «Лис и мышонок», «Первая охота», «Лесной колобок –
колючий бок»; Вересаев В.В. «Братишка»; Воронин С.А. «Воинственный Жако»; Воронкова
Л.Ф. «Как Аленка разбила зеркало» (из книги «Солнечный денек»); Дмитриев Ю. «Синий
шалашик», Драгунский В.Ю. «Он живой и светится…», «Тайное становится явным»;
Зощенко М.М. «Показательный ребенок», «Глупая история»; Коваль Ю.И. «Дед, баба и
Алеша»; Козлов С.Г. «Необыкновенная весна», «Такое дерево»; Носов Н.Н. «Заплатка»,
«Затейники»; Пришвин М.М. «Ребята и утята», «Журка»; Сахарнов С.В. «Кто прячется лучше
всех?»; Сладков Н.И. «Неслух»; Сутеев В.Г. «Мышонок и карандаш»; Тайц Я.М. «По пояс»,
«Все здесь»; Толстой Л.Н. «Собакашла по дощечке…», «Хотела галка пить…», «Правда всего
дороже», «Какая бывает роса на траве», «Отец приказал сыновьям…»; Ушинский К.Д.
«Ласточка»; Цыферов Г.М. «В медвежачий час»; Чарушин Е.И. «Тюпа, Томка и сорока»
(сборник рассказов).
Литературные сказки. Горький М. «Воробьишко»; Мамин-Сибиряк Д.Н. «Сказка про
Комара Комаровича – Длинный Нос и про Мохнатого Мишу – Короткий Хвост»; Москвина
М.Л. «Что случилось с крокодилом»; Сеф Р.С. «Сказка о кругленьких и длинненьких
человечках»; Чуковский К.И. «Телефон», «Тараканище», «Федорино горе», «Айболит и

воробей».

Произведения поэтов и писателей разных стран
Поэзия. Бжехва Я. «Клей», пер. с польск. Б. Заходер; Грубин Ф. «Слезы», пер. с чеш. Е.
Солоновича; Квитко Л.М. «Бабушкины руки» (пер. с евр. Т. Спендиаровой); Райнис
Я. «Наперегонки», пер. с латыш. Л. Мезинова; Тувим Ю. «Чудеса», пер. с польск. В.
Приходько; «Про пана Трулялинского», пересказ с польск. Б. Заходера; «Овощи», пер с польск.
С. Михалкова.
Литературные сказки. Балинт А. «Гном Гномыч и Изюмка» (главы из книги), пер. с
венг.Г. Лейбутина; Берг Л. «Рыбка» (пер. с англ. О. Образцовой); Дональдсон Д. «Груффало»,
«Хочу к маме», «Улитка и Кит» (пер. М.Бородицкой), Ивамура К. «14 лесных мышей» (пер.
Е.Байбиковой),Ингавес Г. «Мишка Бруно» (пер. О. Мяэотс), Керр Д. «Мяули. Истории из жизни
удивительной кошки» (пер. М.Аромштам), Лангройтер Ю. «А дома лучше!» (пер.
В.Фербикова), Мугур Ф. «Рилэ-Йепурилэ и Жучок с золотыми крылышками» (пер. с
румынск. Д. Шполянской); Пенн О. «Поцелуй в ладошке» (пер. Е.Сорокиной), Родари Д.
«Собака, которая не умела лаять» (из книги «Сказки, у которых три конца»), пер. с итал. И.
Константиновой; Уорнс Т. «Штука-Дрюка» (пер. Д.Соколовой), Фернли Д. «Восемь жилеток
Малиновки» (пер. Д.Налепиной), Хогарт Э. «Мафин и его веселые друзья» (главы из книги),
пер. с англ. О. Образцовой и Н. Шанько; Юхансон Г. «Мулле Мек и Буффа» (пер. Л.
Затолокиной).

Старшая группа (5-6 лет)
Малые формы фольклора. Загадки, небылицы, дразнилки, считалки, пословицы,
поговорки,заклички, народные песенки, прибаутки, скороговорки.
Русские народные сказки. «Жил-был карась…» (докучная сказка); «Жили-были два
братца…» (докучная сказка); «Заяц-хвастун» (обработка О.И. Капицы / пересказ А.Н.
Толстого); «Крылатый, мохнатый да масляный» (обработка И.В. Карнауховой); «Лиса и
кувшин» (обработка О.И. Капицы); «Морозко» (пересказ М. Булатова); «По щучьему веленью»
(обработка А.Н. Толстого); «Сестрица Алѐ нушка и братец Иванушка» (пересказ А.Н.
Толстого); «Сивка-бурка» (обработка М.А. Булатова / обработка А.Н. Толстого / пересказ К.Д.
Ушинского); «Царевна- лягушка» (обработка А.Н. Толстого / обработка М. Булатова).
Сказки народов мира. «Госпожа Метелица», пересказ с нем. А. Введенского, под
редакцией С.Я. Маршака, из сказок братьев Гримм; «Жѐ лтый аист», пер. с кит. Ф. Ярлина;
«Златовласка», пер. с чешск. К.Г. Паустовского; «Летучий корабль», пер. с укр. А. Нечаева;
«Рапунцель» пер. с нем. Г. Петникова / пер. и обработка И.Архангельской; «Чудесные истории
про зайца по имени Лѐ к», сб. сказок народов Зап. Африки, пер. О.Кустовой и В.Андреева.

Произведения поэтов и писателей России.
Поэзия. Аким Я.Л. «Жадина»; Барто А.Л. «Верѐ вочка», «Гуси-лебеди», «Есть такие
мальчики», «Мы не заметили жука»; Бородицкая М. «Тетушка Луна»; Бунин И.А. «Первый
снег»; Волкова Н. «Воздушные замки»; Городецкий С.М. «Котѐ нок»; Дядина Г. «Пуговичный
городок»; Есенин С.А. «Черѐ муха», «Берѐ за»; Заходер Б.В. «Моя вообразилия»; Маршак
С.Я. «Пудель»; Мориц Ю.П. «Домик с трубой»; Мошковская Э.Э. «Какие бывают подарки»;
Орлов В.Н. «Ты скажи мне, реченька….»; Пивоварова И.М. «Сосчитать не могу»; Пушкин А.С.
«У лукоморья дуб зелѐ ный….» (отрывок из поэмы «Руслан и Людмила»), «Ель растѐ т перед
дворцом….» (отрывок из «Сказки о царе Салтане….», «Уж небо осенью дышало….» (отрывок
из романа «Евгений Онегин»); Сеф Р.С. «Бесконечные стихи»; Симбирская Ю. «Ехал дождь в

командировку»; Степанов В.А. «Родные просторы»; Суриков И.З. «Белый снег пушистый»,
«Зима» (отрывок); Токмакова И.П. «Осенние листья», Толстой А.К. «Осень. Обсыпается весь
наш бедный сад….»; Тютчев Ф.И. «Зима недаром злится….»; Усачев А. «Колыбельная книга»,
«К нам приходит Новый год»; Фет А.А. «Кот поѐ т, глаза прищуря….», «Мама, глянь-ка из
окошка….»; Цветаева М.И. «У кроватки»; Чѐ рный С. «Волк»; Чуковский К.И. «Ёлка»; Яснов
М.Д. «Мирная считалка», «Жила- была семья», «Подарки для Елки. Зимняя книга».
Проза. Аксаков С.Т. «Сурка»; Алмазов Б.А. «Горбушка»; Баруздин С.А. «Берегите свои
косы!», «Забракованный мишка»; Бианки В.В. «Лесная газета» (сборник рассказов); Гайдар
А.П. «Чук и Гек», «Поход»; Голявкин В.В. «И мы помогали», «Язык», «Как я помогал маме
мыть пол», «Закутанный мальчик»; Дмитриева В.И. «Малыш и Жучка»; Драгунский В.Ю.
«Денискины рассказы» (сборник рассказов); Москвина М.Л. «Кроха»; Носов Н.Н. «Живая
шляпа», «Дружок», «На горке»; Пантелеев Л. «Буква ТЫ»; Панфилова Е. «Ашуни. Сказка с
рябиновой ветки»; Паустовский К.Г. «Кот-ворюга»; Погодин Р.П. «Книжка про Гришку»
(сборник рассказов); Пришвин М.М. «Глоток молока», «Беличья память», «Курица на
столбах»; Симбирская Ю. «Лапин»; Сладков Н.И. «Серьѐ зная птица», «Карлуха»; Снегирѐ в
Г.Я. «Про пингвинов» (сборник рассказов); Толстой Л.Н. «Косточка», «Котѐ нок»; Ушинский
К.Д. «Четыре желания»; Фадеева О. «Фрося – ель обыкновенная»; Шим Э.Ю. «Петух и
наседка», «Солнечная капля».
Литературные сказки. Александрова Т.И. «Домовѐ нок Кузька»; Бажов П.П.
«Серебряное копытце»; Бианки В.В. «Сова», «Как муравьишко домой спешил»,
«Синичкин календарь», «Молодая ворона», «Хвосты», «Чей нос лучше?», «Чьи это ноги?»,
«Кто чем поѐ т?», «Лесные домишки», «Красная горка», «Кукушонок», «Где раки зимуют»;
Даль В.И. «Старик-годовик»; Ершов П.П. «Конѐ к-горбунок»; Заходер Б.В. «Серая Звѐ здочка»;
Катаев В.П. «Цветик- семицветик», «Дудочка и кувшинчик»; Мамин-Сибиряк Д.Н.
«Алѐ нушкины сказки» (сборник сказок); Михайлов М.Л. «Два Мороза»; Носов Н.Н. «Бобик в
гостях у Барбоса»; Петрушевская Л.С. «От тебя одни слѐ зы»; Пушкин А.С. «Сказка о царе
Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной
царевне лебеди», «Сказка о мѐ ртвой царевне и о семи богатырях»; Сапгир Г.Л. «Как
лягушку продавали» (сказка-шутка); Телешов Н.Д. «Крупеничка»; Ушинский К.Д. «Слепая
лошадь»; Чуковский К.И. «Доктор Айболит» (по мотивам романа Х. Лофтинга).

Произведения поэтов и писателей разных стран.
Поэзия. Бжехва Я. «На Горизонтских островах» (пер. с польск. Б.В. Заходера); Валек
М. «Мудрецы» (пер. со словацк. Р.С. Сефа); Капутикян С.Б. «Моя бабушка» (пер. с армянск. Т.
Спендиаровой); Карем М. «Мирная считалка» (пер. с франц. В.Д. Берестова); Сиххад А. «Сад»
(пер. с азербайдж. А. Ахундовой); Смит У. Д. «Про летающую корову» (пер. с англ. Б.В.
Заходера); Фройденберг А. «Великан и мышь» (пер. с нем. Ю.И. Коринца); Чиарди Дж. «О том,
у кого три глаза» (пер. с англ. Р.С. Сефа).
Литературные сказки. Сказки-повести. Андерсен Г. Х. «Огниво» (пер. с датск. А.
Ганзен), «Свинопас» (пер. с датского А. Ганзен), «Дюймовочка» (пер. с датск. и пересказ
А.Ганзен), «Гадкий утѐ нок» (пер. с датск. А.Ганзен, пересказ Т.Габбе и А.Любарской), «Новое
платье короля» (пер. с датск. А.Ганзен), «Ромашка» (пер. с датск. А.Ганзен), «Дикие
лебеди» (пер. с датск. А. Ганзен); Киплинг Дж. Р. «Сказка о слонѐ нке» (пер. с англ. К.И.
Чуковского), «Откуда у кита такая глотка» (пер. с англ. К.И. Чуковского, стихи в пер. С.Я.
Маршака), «Маугли» (пер. с англ. Н. Дарузес / И.Шустовой); Коллоди К. «Пиноккио. История
деревянной куклы» (пер. с итал. Э.Г. Казакевича); Лагерлѐ ф С. «Чудесное путешествие Нильса

с дикими гусями» (в пересказе З. Задунайской и А. Любарской); Линдгрен А. «Карлсон,
который живѐ т на крыше, опять прилетел» (пер. со швед. Л.З. Лунгиной), «Пеппи Длинный
чулок» (пер. со швед. Л.З. Лунгиной); Лофтинг Х. «Путешествия доктора Дулиттла» (пер. с
англ. С. Мещерякова); Милн А. А. «Винни-Пух и все, все, все» (перевод с англ. Б.В. Заходера);
Мякеля Х. «Господин Ау» (пер. с фин. Э.Н. Успенского); Пройслер О. «Маленькая Баба-яга»
(пер. с нем. Ю. Коринца), «Маленькое привидение» (пер. с нем. Ю. Коринца); Родари Д.
«Приключения Чипполино» (пер. с итал. З. Потаповой), «Сказки, у которых три конца» (пер. с
итал. И.Г. Константиновой).

Подготовительная к школе группа (6-7 лет)
Малые формы фольклора. Загадки, небылицы, дразнилки, считалки, пословицы,
поговорки,заклички, народные песенки, прибаутки, скороговорки.
Русские народные сказки. «Василиса Прекрасная» (из сборника А.Н.
Афанасьева); «Вежливый Кот-воркот» (обработка М. Булатова); «Иван Царевич и Серый Волк»
(обработка А.Н. Толстого); «Зимовье зверей» (обработка А.Н. Толстого); «Кощей
Бессмертный» (2 вариант) (из сборника А.Н. Афанасьева); «Рифмы» (авторизованный пересказ
Б.В. Шергина); «Семь Симеонов – семь работников» (обработка И.В. Карнауховой);
«Солдатская загадка» (из сборника А.Н. Афанасьева); «У страха глаза велики» (обработка О.И.
Капицы); «Хвосты» (обработка О.И. Капицы).

Былины. «Садко» (пересказ И.В. Карнауховой / запись П.Н. Рыбникова); «Добрыня и
Змей»(обработка Н.П. Колпаковой / пересказ И.В. Карнауховой); «Илья Муромец и СоловейРазбойник»(обработка А.Ф. Гильфердинга / пересказ И.В. Карнауховой).
Сказки народов мира. «Айога», нанайск., обработка Д. Нагишкина; «Беляночка и
Розочка», нем. из сказок Бр. Гримм, пересказ А.К. Покровской; «Самый красивый наряд на
свете», пер. с япон. В. Марковой; «Голубая птица», туркм. обработка А. Александровой и
М. Туберовского; «Каждый свое получил», эстон. обработка М. Булатова; «Кот в сапогах»
(пер. с франц. Т.Габбе), «Волшебница» (пер. с франц. И.С. Тургенева), «Мальчик с пальчик»
(пер. с франц. Б.А. Дехтерѐ ва), «Золушка» (пер. с франц. Т. Габбе) из сказок Перро Ш.

Произведения поэтов и писателей России.
Поэзия. Аким Я.Л. «Мой верный чиж»; Бальмонт К.Д. «Снежинка»; Благинина
Е.А.
«Шинель», «Одуванчик», «Наш дедушка»; Бунин И.А. «Листопад»; Владимиров Ю.Д.
«Чудаки», «Оркестр»; Гамзатов Р.Г. «Мой дедушка» (перевод с аварского языка Я.
Козловского), ГородецкийС.М. «Первый снег», «Весенняя песенка»; Есенин С.А. «Поѐ т зима,
аукает….», «Пороша»; Жуковский В.А. «Жаворонок»; Левин В.А. «Зелѐ ная история»; Маршак
С.Я. «Рассказ о неизвестном герое», «Букварь. Веселое путешествие от А до Я»; Маяковский
В.В. «Эта книжечка моя, про моря и про маяк»; Моравская М. «Апельсинные корки»;
Мошковская Э.Э. «Добежали до вечера», «Хитрые старушки»; Никитин И.С. «Встреча зимы»;
Орлов В.Н. «Дом под крышей голубой»; Пляцковский М.С. «Настоящий друг»; Пушкин А.С.
«Зимний вечер», «Унылая пора! Очей очарованье!..» («Осень»), «Зимнее утро»; Рубцов
Н.М. «Про зайца»; Сапгир Г.В. «Считалки», «Скороговорки», «Людоед и принцесса,
или Всѐ наоборот»; Серова Е.В. Новогоднее»; Соловьѐ ва П.С. «Подснежник», «Ночь и
день»; Степанов В.А. «Что мы Родиной зовѐ м?»; Токмакова И.П. «Мне грустно», «Куда в
машинах снег везут»; Тютчев Ф.И. «Чародейкою зимою…», «Весенняя гроза»; Успенский Э.Н.
«Память»; Чѐ рный С. «На коньках», «Волшебник».

Проза. Алексеев С.П. «Первый ночной таран»; Бианки В.В. «Тайна ночного леса»;
Воробьѐ в Е.З. «Обрывок провода»; Воскобойников В.М. «Когда Александр Пушкин был
маленьким»; Житков Б.С. «Морские истории» (сборник рассказов), «Что я видел» (сборник
рассказов); Зощенко М.М. «Рассказы о Лѐ ле и Миньке» (сборник рассказов); Коваль Ю.И.
«Русачок-травник», «Стожок», «Алый»; Куприн А.И. «Слон»; Мартынова К., Василиади О.
«Елка, кот и Новый год»; Носов Н.Н. «Заплатка», «Огурцы», «Мишкина каша»; Митяев А.В.
«Мешок овсянки»; Погодин Р.П. «Жаба», «Шутка»; Пришвин М.М. «Лисичкин хлеб»,
«Изобретатель»; Ракитина Е. «Приключения новогодних игрушек», «Серѐ жик»; Раскин А.Б.
«Как папа был маленьким» (сборник рассказов); Сладков Н.И. «Хитрющий зайчишка»,
«Синичка
необыкновенная»,
«Почему ноябрь
пегий»;
Соколов-Микитов
И.С.
«Листопадничек»; Толстой Л.Н. «Филипок», «Лев и собачка», «Прыжок», «Акула», «Пожарные
собаки»; Фадеева О. «Мне письмо!»; Чаплина В.В. «Кинули»; Шим Э.Ю. «Хлеб растет».
Литературные сказки. Гайдар А.П. «Сказка о Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише
и его твѐ рдом слове», «Горячий камень»; Гаршин В.М. «Лягушка-путешественница»; Козлов
С.Г. «Как Ёжик с Медвежонком звѐ зды протирали»; Маршак С.Я. «Двенадцать месяцев»;
Паустовский К.Г. «Тѐ плый хлеб», «Дремучий медведь»; Прокофьева С.Л., Токмакова И.П.
«Подарок для Снегурочки»; Ремизов А.М. «Гуси-лебеди», «Хлебный голос»; Скребицкий Г.А.
«Всяк по- своему»; Соколов-Микитов И.С. «Соль Земли»; Чѐ рный С. «Дневник Фокса Микки».

Произведения поэтов и писателей разных стран.
Поэзия. Брехт Б. «Зимний вечер через форточку» (пер. с нем. К. Орешина); Дриз О.О.
«Как сделать утро волшебным» (пер. с евр. Т. Спендиаровой); Лир Э. «Лимерики» (пер. с англ.
Г. Кружкова); Станчев Л. «Осенняя гамма» (пер. с болг. И.П. Токмаковой); Стивенсон Р.Л.
«Вычитанные страны» (пер. с англ. Вл.Ф. Ходасевича).
Литературные сказки. Сказки-повести. Андерсен Г.Х. «Оле-Лукойе» (пер. с датск. А.
Ганзен), «Соловей» (пер. с датск. А. Ганзен, пересказ Т. Габбе и А. Любарской), «Стойкий
оловянный солдатик» (пер. с датск. А. Ганзен, пересказ Т. Габбе и А. Любарской), «Снежная
Королева» (пер. с датск. А. Ганзен), «Русалочка» (пер. с датск. А. Ганзен); Гофман Э.Т.А.
«Щелкунчик и мышиный Король» (пер. с нем. И. Татариновой); Киплинг Дж. Р. «Маугли» (пер.
с англ. Н. Дарузес / И. Шустовой), «Кошка, которая гуляла сама по себе» (пер. с англ. К.И.
Чуковского / Н. Дарузерс); Кэррол Л. «Алиса в стране чудес» (пер. с англ. Н. Демуровой, Г.
Кружкова, А. Боченкова, стихи в пер. С.Я. Маршака, Д. Орловской, О. Седаковой), «Алиса в
Зазеркалье» (пер. с англ. Н. Демуровой, Г. Кружкова, А. Боченкова, стихи в пер. С.Я. Маршака,
Д. Орловской, О. Седаковой); Линдгрен А. «Три повести о Малыше и Карлсоне» (пер. со
шведск. Л.З. Лунгиной); Нурдквист С. «История о том, как Финдус потерялся, когда был
маленьким»; Поттер Б. «Сказка про Джемайму Нырнивлужу» (пер. с англ. И.П. Токмаковой);
Распе Эрих Рудольф «Приключения барона Мюнхгаузена» (пер. с нем. К.И. Чуковского / Е.Н.
Акимовой); Родари Дж. «Путешествие Голубой Стрелы» (пер. с итал. Ю. Ермаченко),
«Джельсомино в Стране лжецов» (пер. с итал. А.Б. Махова); Топпелиус С. «Три ржаных
колоска» (пер. со шведск. А. Любарской); Эме М. «Краски» (пер. с франц. И. Кузнецовой);
Янссон Т. «Муми-тролли» (пер. со шведск. В.А. Смирнова / И.П. Токмаковой), «Шляпа
волшебника» (пер. со шведск. языка В.А. Смирнова / Л. Брауде).
Перечень музыкальных произведений

от 1 года до 1 года 6 месяцев
Слушание. «Полянка», рус. нар. мелодия, обраб. Г. Фрида; «Колыбельная»,
муз. В. Агафонникова; «Искупался Иванушка», рус. нар. мелодия; «Как у наших у ворот», рус.

нар. мелодия, обраб. А. Быканова; «Мотылек», «Сказочка», муз. С. Майкапара.
Пение и подпевание. «Кошка», муз. Ан. Александрова, сл. Н. Френкель; «Наша елочка»,
муз. М. Красева, сл. М. Клоковой; «Бобик», муз. Т. Попатенко, сл. Н. Найденовой; «Лиса»,
«Лягушка», «Сорока», «Чижик», рус. нар. попевки.
Образные упражнения. «Зайка и мишка», муз. Е. Тиличеевой; «Идет коза рогатая», рус.
нар. мелодия; «Собачка», муз. М. Раухвергера.
Музыкально-ритмические движения. «Шарик мой голубой», муз. Е. Тиличеевой; «Мы
идем», муз. Р. Рустамова, сл. Ю. Островского; «Маленькая кадриль», муз. М. Раухвергера; «Вот
так», белорус. нар. мелодия («Микита»), обр. С. Полонского, сл. М. Александровской;
«Юрочка», белорус. пляска, обр. Ан. Александрова; «Да, да, да!», муз. Е. Тиличеевой, сл. Ю.
Островского.

от 1 года 6 месяцев до 2 лет
Слушание. «Лошадка», муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Френкель; «Курочки и цыплята», муз.
Е. Тиличеевой; «Вальс собачек», муз. А. Артоболевской; «Три подружки», муз. Д.
Кабалевского; «Весело — грустно», муз. Л. Бетховена; «Марш», муз. С. Прокофьева;
«Спортивный марш», муз. И. Дунаевского; «Наша Таня», «Уронили мишку», «Идет бычок»,
муз. Э. Елисеевой-Шмидт, стихи А. Барто; «Материнские ласки», «Жалоба», «Грустная
песенка», «Вальс», муз. А. Гречанинова.
Пение и подпевание. «Водичка», муз. Е. Тиличеевой, сл. А. Шибицкой; «Колыбельная»,
муз. М. Красева, сл. М. Чарной; «Машенька-Маша», рус. нар. мелодия, обраб. В. Герчик, сл. М.
Невельштейн; «Воробей», рус. нар. мелодия; «Гули», «Баю-бай», «Едет паровоз», «Лиса»,
«Петушок», «Сорока», муз. С. Железнова
Музыкально-ритмические движения. «Марш и бег», муз. Р. Рустамова; «Постучим
палочками», рус. нар. мелодия; «Бубен», рус. нар. мелодия, обраб. М. Раухвергера; «Барабан»,
муз. Г. Фрида; «Мишка», муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Френкель; «Догонялки», муз. Н.
Александровой, сл. Т. Бабаджан, И. Плакиды;
Пляска. «Вот как хорошо», муз. Т. Попатенко, сл. О. Высотской; «Вот как пляшем»,
белорус. нар. мелодия, обр. Р. Рустамова; «Солнышко сияет», сл. и муз. М. Чарной
Образные упражнения. «Идет мишка», муз. В. Ребикова; «Скачет зайка», рус. нар.
мелодия,обр. Ан. Александрова; «Лошадка», муз. Е. Тиличеевой; «Зайчики и лисичка», муз.
Б. Финоровского, сл. В. Антоновой; «Птичка летает», «Птичка клюет», муз. Г. Фрида; «Цыплята
и курочка», муз. А. Филиппенко.
Игры с пением. «Зайка», «Солнышко», «Идет коза рогатая», «Петушок», рус. нар. игры,
муз. А. Гречанинова; «Зайчик», муз. А. Лядова; «Воробушки и кошка», нем. плясовая мелодия,
сл. А. Ануфриевой; «Прокати, лошадка, нас!», муз. В. Агафонникова и К. Козыревой, сл. И.
Михайловой; «Мы умеем», «Прятки», муз. Т. Ломовой; «Разноцветные флажки», рус. нар.
мелодия.
Инсценирование. рус. нар. сказок («Репка», «Курочка Ряба»), песен («Пастушок», муз.
А. Филиппенко; «Петрушка и Бобик», муз. Е. Макшанцевой), показ кукольных спектаклей
(«Петрушкины друзья», Т. Караманенко; «Зайка простудился», М. Буш; «Любочка и ее
помощники», А. Колобова; «Игрушки», А. Барто). «Бабочки», обыгрывание рус. нар. потешек,
сюрпризные моменты: «Чудесный мешочек», «Волшебный сундучок», «Кто к нам пришел?»,
«В лесу», муз. Е. Тиличеевой; «Праздник», «Музыкальные инструменты», муз. Г. Фрида;
«Воронята»,муз. М. Раухвергера.

от 2 до 3 лет
Слушание. «Наша погремушка», муз. И. Арсеева, сл. И. Черницкой; «Весною»,

«Осенью», муз. С. Майкапара; «Цветики», муз. В. Карасевой, сл. Н. Френкель; «Вот как мы
умеем», «Марш и бег», муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Френкель; «Кошечка» (к игре «Кошка и
котята»), муз. В. Витлина, сл. Н. Найденовой; «Микита», белорус. нар. мелодия, обраб. С.
Полонского; «Пляска с платочком», муз. Е. Тиличеевой, сл. И. Грантовской; «Полянка», рус.
нар. мелодия, обраб. Г. Фрида; «Утро», муз. Г. Гриневича, сл. С. Прокофьевой;
Пение. «Баю» (колыбельная), муз. М. Раухвергера; «Белые гуси», муз. М. Красева, сл. М.
Клоковой; «Где ты, зайка?», обраб. Е. Тиличеевой; «Дождик», рус. нар. мелодия, обраб. B.
Фере; «Елочка», муз. Е. Тиличеевой, сл. М. Булатова; «Зима», муз. В. Карасевой, сл. Н.
Френкель; «Кошечка», муз. В. Витлина, сл. Н. Найденовой; «Ладушки», рус. нар. мелодия;
«Птичка», муз. М. Раухвергера, сл. А. Барто; «Собачка», муз. М. Раухвергера, сл. Н.
Комиссаровой; «Цыплята», муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной; «Колокольчик», муз. И.
Арсеева, сл. И. Черницкой;
Музыкально-ритмические движения. «Дождик», муз. и сл. Е. Макшанцевой;
«Воробушки»,
«Погремушка, попляши», «Колокольчик», «Погуляем», муз. И. Арсеева, сл. И.
Черницкой; «Вот как мы умеем», муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Френкель;
Рассказы с музыкальными иллюстрациями. «Птички», муз. Г. Фрида; «Праздничная
прогулка», муз. Ан. Александрова.

Игры с пением. «Игра с мишкой», муз. Г. Финаровского; « «Кто у нас хороший?», рус.
нар. песня.

Музыкальные забавы. «Из-за леса, из-за гор», Т. Казакова; «Котик и козлик», муз. Ц. Кюи
Инсценирование

песен. «Кошка

и
котенок»,
О.Высотской; «Неваляшки», муз. З. Левиной; Компанейца.

муз.

М.

Красева, сл.

от 3 до 4 лет
Слушание. «Грустный дождик», «Вальс», муз. Д. Кабалевского; «Осенью», муз. С.
Майкапара; «Марш», муз. М. Журбина; «Ласковая песенка», муз. М. Раухвергера, сл. Т.
Мираджи; «Колыбельная», муз. С. Разаренова; «Мишка с куклой пляшут полечку», муз. М.
Качурбиной; «Зайчик», муз. Л. Лядовой; «Медведь», муз. Е. Тиличеевой; «Резвушка» и
«Капризуля», муз. В.Волкова; «Дождик», муз. Н. Любарского; «Воробей», муз. А. Руббах;
«Игра в лошадки», муз. П. Чайковского; «Дождик и радуга», муз. С. Прокофьева; «Со
вьюном я хожу», рус. нар. песня; «Лесные картинки», муз. Ю. Слонова.

Пение
Упражнения на развитие слуха и голоса. «Лю-лю, бай», рус. нар. колыбельная; «Я
идус цветами», муз. Е. Тиличеевой, сл. Л. Дымовой; «Маме улыбаемся», муз. В. Агафонникова,
сл. З.Петровой; пение народной потешки «Солнышко-ведрышко; муз. В. Карасевой, сл.
народные;
Песни. «Петушок» и «Ладушки», рус. нар. песни; «Зайчик», рус. нар. песня,
обр. Н. Лобачева; «Зима», муз. В. Карасевой, сл. Н. Френкель; «Наша елочка», муз. М. Красева,
сл. М. Клоковой; «Прокати, лошадка, нас», муз. В. Агафонникова и К. Козыревой, сл. И.
Михайловой; «Маме песенку пою», муз. Т. Попатенко, сл. Е. Авдиенко; «Цыплята», муз. А.
Филиппенко, сл. Т. Волгиной.
Песенное творчество. «Бай-бай, бай-бай», «Лю-лю, бай», рус. нар. колыбельные; «Как

тебя зовут?», «Cпой колыбельную», «Ах ты, котенька-коток», рус. нар. колыбельная;
придумывание колыбельной мелодии и плясовой мелодии.

Музыкально-ритмические движения
Игровые упражнения. ходьба и бег под музыку «Марш и бег» Ан. Александрова; «Скачут
лошадки», муз. Т. Попатенко; «Шагаем как физкультурники», муз. Т. Ломовой; «Топотушки»,
муз.М. Раухвергера; «Птички летают», муз. Л. Банниковой; перекатывание мяча под музыку Д.
Шостаковича (вальс-шутка); бег с хлопками под музыку Р. Шумана (игра в жмурки).
Этюды-драматизации. «Смело идти и прятаться», муз. И. Беркович («Марш»); «Зайцы и
лиса», муз. Е. Вихаревой; «Медвежата», муз. М. Красева, сл. Н. Френкель; «Птички летают»,
муз. Л. Банниковой; «Жуки», венгер. нар. мелодия, обраб. Л. Вишкарева.
Игры. «Солнышко и дождик», муз. М. Раухвергера, сл. А. Барто; «Жмурки с Мишкой»,
муз. Ф. Флотова; «Где погремушки?», муз. Ан. Александрова; «Заинька, выходи», муз. Е.
Тиличеевой; «Игра с куклой», муз. В. Карасевой; «Ходит Ваня», рус. нар. песня, обр. Н.
Метлова;
Хороводы и пляски. «Пляска с погремушками», муз. и сл. В. Антоновой;
«Пальчикии ручки», рус. нар. мелодия, обраб. М. Раухвергера; танец с листочками под рус. нар.
плясовую мелодию; «Пляска с листочками», муз. Н. Китаевой, сл. А. Ануфриевой; «Танец около
елки», муз. Р. Равина, сл. П. Границыной; танец с платочками под рус. нар. мелодию; «По улице
мостовой», рус. нар. мелодия, обр. Т. Ломовой; «Греет солнышко теплее», муз. Т.
Вилькорейской, сл. О. Высотской; «Помирились», муз. Т. Вилькорейской.
Характерные танцы. «Танец снежинок», муз. Бекмана; «Фонарики», муз. Р.
Рустамова; «Танец зайчиков», рус. нар. мелодия; «Вышли куклы танцевать», муз. В. Витлина

Развитие танцевально-игрового творчества. «Пляска», муз. Р. Рустамова; «Зайцы», муз.
Е. Тиличеевой; «Веселые ножки», рус. нар. мелодия, обраб. В. Агафонникова; «Волшебные
платочки», рус. нар. мелодия, обраб. Р. Рустамова.

Музыкально-дидактические игры
Развитие звуковысотного слуха.

«Птицы и птенчики», «Веселые

матрешки»,

«Три медведя»

Развитие ритмического слуха. «Кто как идет?», «Веселые дудочки». Развитие
тембрового и динамического слуха. «Громко — тихо», «Узнай свой инструмент»;
«Колокольчики».
Определение жанра и развитие памяти. «Что делает кукла?», «Узнай и спой песню
по картинке».

Подыгрывание на детских ударных музыкальных инструментах. Народные мелодии.
от 4 лет до 5 лет
Слушание. «Ах ты, береза», рус. нар. песня; «Осенняя песенка», муз. Д. ВасильеваБуглая, сл. А. Плещеева; «Музыкальный ящик» (из «Альбома пьес для детей» Г. Свиридова);
«Вальс снежных хлопьев» из балета «Щелкунчик», муз. П. Чайковского; «Итальянская полька»,
муз. С. Рахманинова; «Как у наших у ворот», рус. нар. мелодия; «Мама», муз. П. Чайковского,
«Смелый наездник» (из «Альбома для юношества») Р. Шумана; «Жаворонок», муз. М. Глинки;
«Марш», муз. С. Прокофьева;

Пение

Упражнения на развитие слуха и голоса. «Путаница» — песня-шутка; муз. Е.
Тиличеевой, сл. К. Чуковского, «Кукушечка», рус. нар. песня, обраб. И. Арсеева; «Паучок» и
«Кисонька- мурысонька», рус. нар. песни; заклички: «Ой, кулики! Весна поет!» и
«Жаворонушки, прилетите!»;
Песни. «Осень», муз. И. Кишко, сл. Т. Волгиной; «Санки», муз. М. Красева, сл. О.
Высотской; «Зима прошла», муз. Н. Метлова, сл. М. Клоковой; «Подарок маме», муз. А.
Филиппенко, сл. Т. Волгиной; «Воробей», муз. В. Герчик, сл. А. Чельцова; «Дождик», муз. М.
Красева, сл. Н. Френкель;

Музыкально-ритмические движения
Игровые упражнения. «Пружинки» под рус. нар. мелодию; ходьба под «Марш»,
муз. И. Беркович; «Веселые мячики» (подпрыгивание и бег), муз. М. Сатулиной; лиса и зайцы
под муз. А. Майкапара «В садике»; ходит медведь под муз. «Этюд» К. Черни; «Полька», муз.
М. Глинки; «Всадники», муз. В. Витлина; потопаем, покружимся под рус. нар. мелодии;
«Петух», муз. Т. Ломовой; «Кукла», муз. М. Старокадомского; «Упражнения с цветами» под
муз. «Вальса» А. Жилина;
Этюды-драматизации. «Барабанщик», муз. М. Красева; «Танец осенних листочков», муз.
А. Филиппенко, сл. Е. Макшанцевой; «Барабанщики», муз. Д. Кабалевского и С. Левидова;
«Считалка», «Катилось яблоко», муз. В. Агафонникова;
Хороводы и пляски. «Топ и хлоп», муз. Т. Назарова-Метнер, сл. Е. Каргановой; «Танец
с ложками» под рус. нар. мелодию; новогодние хороводы по выбору музыкального
руководителя; «Танец с платочками», рус. нар. мелодия; «Кто у нас хороший?», муз. Ан.
Александрова, сл. народные.
Характерные танцы. «Снежинки», муз. О. Берта, обраб. Н. Метлова; «Танец зайчат»
под «Польку» И. Штрауса; «Снежинки», муз. Т. Ломовой; «Бусинки» под «Галоп» И.
Дунаевского;

Музыкальные игры. «Курочка и петушок», муз. Г. Фрида; «Жмурки», муз. Ф.
Флотова;
«Медведь и заяц», муз. В. Ребикова; «Самолеты», муз. М. Магиденко; «Найди себе
пару», муз. Т. Ломовой; «Займи домик», муз. М. Магиденко; «Ловишки», рус. нар. мелодия,
обраб. А. Сидельникова.
Игры с пением. «Огородная-хороводная», муз. Б. Можжевелова, сл. А. Пассовой; «Гуси,
лебеди и волк», муз. Е. Тиличеевой, сл. М. Булатова; «Мы на луг ходили», муз. А. Филиппенко,
сл. Н. Кукловской; «Веселая девочка Таня», муз. А. Филиппенко, сл. Н. Кукловской и Р.
Борисовой.
Песенное творчество. «Как тебя зовут?»; «Что ты хочешь, кошечка?»; «Наша песенка
простая», муз. Ан. Александрова, сл. М. Ивенсен; «Курочка-рябушечка», муз. Г. Лобачева, сл.
народные;
Развитие танцевально-игрового
творчества.
«Лошадка»;
муз.
Н.
Потоловского; «Зайчики», «Наседка и цыплята», «Воробей», муз. Т. Ломовой; «Ой, хмель мой,
хмелек», рус. нар.мелодия, обраб. М. Раухвергера; «Кукла», муз. М. Старокадомского;
«Медвежата», муз. М. Красева, сл. Н. Френкель.

Музыкально-дидактические игры

Развитие звуковысотного слуха. «Птицы и птенчики», «Качели».
Развитие ритмического слуха. «Петушок, курочка и цыпленок», «Кто как идет?»,
«Веселыедудочки»; «Сыграй, как я».

Развитие тембрового

и

динамического

слуха.

«Громко–тихо»,

«Узнай

свой

инструмент»;
«Угадай, на чем играю». Определение жанра и развитие памяти. «Что делает кукла?»,
«Узнай и спой песню по картинке», «Музыкальный магазин».
Игра на детских музыкальных инструментах. «Гармошка», «Небо синее», «Андрейворобей», муз. Е. Тиличеевой, сл. М. Долинова;«Сорока-сорока», рус. нар. прибаутка, обр. Т.
Попатенко;

от 5 лет до 6 лет
Слушание. «Зима», муз. П. Чайковского, сл. А. Плещеева; «Осенняя песня», из
цикла «Времена года» П. Чайковского; «Полька»; муз. Д. Львова-Компанейца, сл. З. Петровой;
«Моя Россия», муз. Г. Струве, сл. Н. Соловьевой; «Кто придумал песенку?», муз. Д. ЛьвоваКомпанейца,сл. Л. Дымовой; «Детская полька», муз. М. Глинки; «Жаворонок», муз. М. Глинки;
«Мотылек», муз. С. Майкапара; «Пляска птиц», «Колыбельная», муз. Н. Римского-Корсакова;

Пение
Упражнения на развитие слуха и голоса. « «Ворон», рус. нар. песня, обраб. Е.
Тиличеевой; «Андрей-воробей», рус. нар. песня, обр. Ю. Слонова; «Бубенчики», «Гармошка»,
муз. Е. Тиличеевой; «Считалочка», муз. И. Арсеева; «Паровоз», «Петрушка», муз. В. Карасевой,
сл. Н. Френкель; «Барабан», муз. Е. Тиличеевой, сл. Н. Найденовой «Тучка»;

Песни. «Журавли», муз. А. Лившица, сл. М. Познанской; «К нам гости пришли»,
муз.Ан. Александрова, сл. М. Ивенсен; «Огородная-хороводная», муз. Б. Можжевелова, сл. Н.
Пассовой; «Голубые санки», муз. М. Иорданского, сл. М. Клоковой; «Гуси-гусенята», муз. Ан.
Александрова, сл. Г. Бойко; «Рыбка», муз. М. Красева, сл. М. Клоковой; «Курица», муз. Е.
Тиличеевой, сл. М. Долинова;

Песенное творчество
Произведения. «Колыбельная», рус. нар. песня; «Марш», муз. М. Красева; «Дили-дили!
Бом! Бом!», укр. нар. песня, сл. Е. Макшанцевой; Потешки, дразнилки, считалки и другие рус.
нар.попевки.

Музыкально-ритмические движения
Упражнения. «Шаг и бег», муз. Н. Надененко;«Плавные руки», муз. Р. Глиэра («Вальс»,
фрагмент); «Кто лучше скачет», муз. Т. Ломовой; «Росинки», муз. С. Майкапара; «Канава», рус.
нар. мелодия, обр. Р. Рустамова.
Упражнения с предметами. «Упражнения с мячами», муз. Т. Ломовой; «Вальс», муз. Ф.
Бургмюллера.

Этюды. «Тихий танец» (тема из вариаций), муз. В. Моцарта
Танцы и пляски. «Дружные пары», муз. И. Штрауса («Полька»); «Приглашение», рус.
нар. мелодия «Лен», обраб. М. Раухвергера; «Круговая пляска», рус. нар. мелодия, обр. С.
Разоренова;

Характерные танцы. «Матрешки», муз. Б. Мокроусова; «Пляска Петрушек», «Танец
Снегурочки и снежинок», муз. Р. Глиэра;
Хороводы. «Урожайная», муз. А. Филиппенко, сл. О. Волгиной; «Новогодняя
хороводная», муз. С. Шайдар; «Пошла млада за водой», рус. нар. песня, обраб. В.
Агафонникова.

Музыкальные игры
Игры. «Не выпустим», муз. Т. Ломовой; «Будь ловким!», муз. Н. Ладухина; «Игра с
бубном», муз. М. Красева; «Ищи игрушку», «Найди себе пару», латв. нар. мелодия, обраб. Т.
Попатенко; «Найди игрушку», латв. нар. песня, обр. Г. Фрида.
Игры с пением. «Колпачок», «Ворон», рус. нар. песни; «Заинька», рус. нар. песня, обраб.
Н. Римского-Корсакова; «Как на тоненький ледок», рус. нар. песня, обраб. А. Рубца;

Музыкально-дидактические игры
Развитие звуковысотного слуха. «Музыкальное лото», «Ступеньки», «Где мои
детки?»,
«Мама и детки». Развитие чувства ритма. «Определи по ритму», «Ритмические полоски»,
«Учись танцевать», «Ищи».
Развитие тембрового слуха. «На чем играю?», «Музыкальные загадки», «Музыкальный
домик».

Развитие диатонического слуха. «Громко, тихо запоем», «Звенящие колокольчики».
Развитие восприятия музыки и музыкальной памяти. «Будь внимательным»,
«Буратино», «Музыкальный магазин», «Времена года», «Наши песни».

Инсценировки и музыкальные спектакли. «Где был, Иванушка?», рус. нар. мелодия,
обраб. М. Иорданского; «Моя любимая кукла», автор Т. Коренева;«Полянка» (музыкальная
играсказка), муз.Т. Вилькорейской.
Развитие танцевально-игрового творчества. «Я полю, полю лук», муз. Е. Тиличеевой;
«Вальс кошки», муз. В. Золотарева; «Гори, гори ясно!», рус. нар. мелодия, обраб. Р.
Рустамова; «Ая по лугу», рус. нар. мелодия, обраб. Т. Смирновой.
Игра на детских музыкальных инструментах. «Дон-дон», рус. нар. песня, обраб. Р.
Рустамова; «Гори, гори ясно!», рус. нар. мелодия; ««Часики», муз. С. Вольфензона;

от 6 лет до 7 лет
Слушание. «Колыбельная», муз. В. Моцарта; «Осень» (из цикла «Времена года» А.
Вивальди); «Октябрь» (из цикла «Времена года» П. Чайковского); «Детская полька», муз. М.
Глинки; «Море», «Белка», муз. Н. Римского-Корсакова (из оперы «Сказка о царе
Салтане»); «Табакерочный вальс», муз. А. Даргомыжского; «Итальянская полька», муз. С.
Рахманинова; «Танец с саблями», муз. А. Хачатуряна; «Кавалерийская», муз. Д. Кабалевского;
«Пляска птиц», муз. Н. Римского-Корсакова (из оперы «Снегурочка»); «Рассвет на Москвереке», муз. М. Мусоргского (вступление к опере «Хованщина»); «Лето» из цикла «Времена
года» А. Вивальди.

Пение
Упражнения на развитие слуха и голоса. «Бубенчики», «Наш дом», «Дудка»,

«Кукушечка», муз. Е. Тиличеевой, сл. М. Долинова; «В школу», муз. Е. Тиличеевой, сл. М.
Долинова; «Котя- коток», «Колыбельная», «Горошина», муз. В. Карасевой; «Качели», муз. Е.
Тиличеевой, сл. М. Долинова;
Песни. «Листопад», муз. Т. Попатенко, сл. Е. Авдиенко; «Здравствуй, Родина моя!»,
муз. Ю. Чичкова, сл. К. Ибряева; «Зимняя песенка», муз. М. Kpaсева, сл. С. Вышеславцевой;
«Елка», муз. Е. Тиличеевой, сл. Е. Шмановой; сл. З. Петровой; «Самая хорошая», муз. В.
Иванникова, сл. О. Фадеевой; «Хорошо у нас в саду», муз. В. Герчик, сл. А. Пришельца;
«Новогодний хоровод», муз. Т. Попатенко; «Новогодняя хороводная», муз. С. Шнайдера;
«Песенка про бабушку», «Брат- солдат», муз. М. Парцхаладзе; «Пришла весна», муз. З.
Левиной, сл. Л. Некрасовой; «До свиданья, детский сад», муз. Ю. Слонова, сл. B. Малкова; «Мы
теперь ученики», муз. Г. Струве; «Праздник Победы», муз. М. Парцхаладзе; «Песня о Москве»,
муз. Г. Свиридова;
Песенное творчество. «Веселая песенка», муз. Г.Струве, сл. В. Викторова; «Плясовая»,
муз. Т. Ломовой; «Весной», муз. Г. Зингера;

Музыкально-ритмические движения
Упражнения. «Марш», муз. М. Робера; «Бег», «Цветные флажки», муз. Е. Тиличеевой;
«Кто лучше скачет?», «Шагают девочки и мальчики», муз. В. Золотарева;поднимай и
скрещивай флажки («Этюд», муз. К. Гуритта); полоскать платочки: «Ой, утушка луговая», рус.
нар. мелодия, обраб. Т. Ломовой; «Упражнение с кубиками», муз. С. Соснина; «Упражнение с
лентой» («Игровая», муз. И. Кишко).
Этюды. «Медведи пляшут», муз. М. Красева; Показывай направление («Марш», муз. Д.
Кабалевского); каждая пара пляшет по-своему («Ах ты, береза», рус. нар. мелодия);
«Попрыгунья», «Лягушки и аисты», муз. В. Витлина; «
Танцы и пляски. «Задорный танец», муз. В. Золотарева; «Полька», муз. В. Косенко;
«Вальс», муз. Е. Макарова; «Яблочко», муз. Р. Глиэра (из балета «Красный мак»); «Прялица»,
рус. нар. мелодия, обраб. Т. Ломовой; «Сударушка», рус. нар. мелодия, обраб. Ю. Слонова;
Характерные танцы. «Танец снежинок», муз. А. Жилина; «Выход к пляске медвежат»,
муз. М. Красева; «Матрешки», муз. Ю. Слонова, сл. Л. Некрасовой.

Хороводы. «Выйду ль я на реченьку», рус. нар. песня, обраб. В. Иванникова; «На горето калина», рус. нар. мелодия, обраб. А. Новикова; «Во саду ли, в огороде», рус. нар. мелодия,
обраб. И. Арсеева.

Музыкальные игры
Игры. Кот и мыши», муз. Т. Ломовой; «Кто скорей?», муз. М. Шварца; «Игра с
погремушками», муз. Ф. Шуберта «Экоссез»; «Поездка», «Пастух и козлята», рус. нар. песня,
обраб. В. Трутовского.
Игры с пением. «Плетень», рус. нар. мелодия «Сеяли девушки», обр. И. Кишко; «Узнай
по голосу», муз. В. Ребикова («Пьеса»); «Теремок», рус. нар. песня; «Метелица», «Ой, вставала
я ранешенько», рус. нар. песни; «Ищи», муз. Т. Ломовой; «Со вьюном я хожу», рус. нар. песня,
обраб. А. Гречанинова; «Земелюшка-чернозем», рус. нар. песня; «Савка и Гришка», белорус.
нар. песня; «Уж как по мосту-мосточку», «Как у наших у ворот», «Камаринская», обраб. А.
Быканова;

Музыкально-дидактические игры

Развитие звуковысотного слуха. «Три поросенка», «Подумай, отгадай», «Звуки разные
бывают», «Веселые Петрушки».

Развитие чувства ритма. «Прогулка в парк», «Выполни задание», «Определи по ритму».
Развитие тембрового слуха. «Угадай, на чем играю», «Рассказ музыкального инструмента»,
«Музыкальный домик».
Развитие диатонического слуха. «Громко-тихо запоем», «Звенящие колокольчики, ищи».

Развитие восприятия музыки. «На лугу», «Песня — танец — марш», «Времена года»,
«Наши любимые произведения».

Развитие музыкальной памяти. «Назови композитора», «Угадай песню», «Повтори
мелодию», «Узнай произведение».

Инсценировки и музыкальные спектакли. «Как у наших у ворот», рус. нар. мелодия, обр.
В.Агафонникова; «Как на тоненький ледок», рус. нар. песня; «На зеленом лугу», рус. нар.
мелодия; «Заинька, выходи», рус. нар. песня, обраб. Е. Тиличеевой; «Золушка», авт. Т.
Коренева, «Муха-цокотуха» (опера-игра по мотивам сказки К. Чуковского), муз. М. Красева.

Развитие танцевально-игрового творчества. «Полька», муз. Ю. Чичкова; «Хожу я по
улице», рус. нар. песня, обраб. А. Б. Дюбюк; «Зимний праздник», муз. М.
Старокадомского; «Вальс», муз. Е. Макарова; «Тачанка», муз. К. Листова; «Два петуха», муз.
С. Разоренова; «Вышликуклы танцевать», муз. В. Витлина; «Полька», латв. нар. мелодия,
обраб. А. Жилинского; «Русский перепляс», рус. нар. песня, обраб. К. Волкова.
Игра на детских музыкальных инструментах. «Бубенчики», «Гармошка», муз. Е.
Тиличеевой, сл. М. Долинова; «Наш оркестр», муз. Е. Тиличеевой, сл. Ю. Островского «На
зеленом лугу», «Во саду ли, в огороде», «Сорока-сорока», рус. нар. мелодии; «Белка» (отрывок
из оперы «Сказка о царе Салтане», муз. Н. Римского-Корсакова); «Я на горку шла», «Во поле
береза стояла», рус. нар. песни; «К нам гости пришли», муз. Ан. Александрова;
«Вальс», муз.Е. Тиличеевой.

Перечень произведений изобразительного искусства
от 2 до 3 лет
Иллюстрации к книгам: В. Сутеев «Кораблик», «Кто сказал мяу?», «Цыпленок и
Утенок»; В. Чижов к книге А. Барто, З. Александрова З, С. Михалков «Игрушки»; Е.
Чарушин Рассказы.Рисунки животных; Ю. Васнецов к книге «Колобок», «Терем-теремок».

от 3 до 4 лет
Иллюстрации к книгам: Ю. Васнецов к книге Л.Н. Толстого «Три медведя» К.
Чуковского «Путаница».

Иллюстрации, репродукции картин: П. Кончаловский «Клубника», «Персики», «Сирень
в корзине»; Н.С. Петров-Водкин «Яблоки на красном фоне»; М.И. Климентов «Курица с
цыплятами»; Н.Н. Жуков «Ёлка».

от 4 до 5 лет
Иллюстрации, репродукции картин: И. Хруцкий «Натюрморт с грибами», «Цветы и
плоды»; И. Репин «Яблоки и листья»; И. Левитан «Сирень»; И. Михайлов «Овощи и фрукты»;
И. Машков «Синие сливы»; И. Машков «Рябинка», «Фрукты», «Малинка» А. Куприн «Букет

полевых цветов»; А. Бортников «Весна пришла»; Е. Чернышева «Девочка с козочкой»; Ю.
Кротов «В саду»; А. Комаров «Наводнение»; В. Тропинина «Девочка с куклой»; М. Караваджо
«Корзина с фруктами»; Ч. Барбер «Да пою я, пою….», «Зачем вы обидели мою девочку?»; В.
Чермошенцев «Зимние ели»; В.М. Васнецов «Снегурочка»; Б. Кустов «Сказки Дедушки
Мороза»; А. Пластов «Лето».
Иллюстрации к книгам: В. Лебедев к книге С. Маршаа «Усатый-полосатый».

от 5 до 6 лет
Иллюстрации, репродукции картин: Ф.Васильев «Перед дождем, «Сбор урожая»;
Б.Кустодиев «Масленица»; Ф.Толстой «Букет цветов, бабочка и птичка»; П.Крылов «Цветы на
окне», И.Репин «Стрекоза»; И. Левитан «Березовая роща», «Зимой в лесу»; Т. Яблонская
«Весна»; А. Дейнека «Будущие летчики»; И.Грабарь Февральская лазурь; А.А. Пластов
«Первый снег»; В.Тимофеев «Девочка с ягодами»; Ф.Сычков «Катание с горы»; Е.Хмелева
«Новый год»; Н.Рачков «Девочка с ягодами»; Ю.Кротов «Мои куклы», «Рукодельница»,
«Котята»; О.Кипренский «Девочка в маковом венке с гвоздикой в руке»; И. Разживин «Дорога
в Новый год», «Расцвел салют в честь праздника Победы!»; И.Машков «Натюрморт» (чашка и
мандарины); В.М. Васнецов «Ковер-самолет»; И.Я. Билибин «Иван-царевич и лягушкаквакушка», «Иван-царевич и Жар-птица»; И.Репин «Осенний букет».
Иллюстрации к книгам: И.Билибин «Сестрица Алѐ нушка и братец Иванушка»,
«Царевна- лягушка», «Василиса Прекрасная».

от 6 до 7 лет
Иллюстрации, репродукции картин: И.И. Левитан «Золотая осень», «Осенний день.
Сокольники», «Стога», «Март», «Весна. Большая вода»; В.М. Васнецов «Аленушка»,
«Богатыри», «Иван – царевич на Сером волке», «Гусляры»; Ф.А. Васильев «Перед дождем»,
«Грачи прилетели»; В.Поленов «Золотая осень»; И.Ф. Хруцкий «Цветы и плоды»
А.Саврасов «Ранняя весна», К. Юон «Мартовское солнце», В. Шишкин «Прогулка в лесу»,
«Утро в сосновом лесу», «Рожь»; А. Куинджи «Березовая роща»; А. Пластов «Полдень»,
«Летом», «Сенокос»; И.Остроухов «Золотая осень». З.Е. Серебрякова «За завтраком»; В.Серов,
«Девочка с персиками»; А.Степанов «Катание на Масленицу»; И.Э.Грабарь «Зимнее утро»;
И.Билибин «Сестрица Алѐ нушка и братец Иванушка»; Ю.Кугач «Накануне праздника»;
А.С.Петров – Водкин «Утренний натюрморт»; И.Разживин Игорь «Волшебная зима»;
К.Маковский «Дети бегущие от грозы»,Ю.Кротов «Хозяюшка»; П.Ренуар «Детский день»; И.И.
Ершов «Ксения читает сказки куклам»; К.Маковский «Портрет детей художника»; И.Остроухов
«Золотая осень»; Ю. Кротов «Запахи детства»; И.Ф. Хруцкий «Цветы и плоды»; М.А.Врубель
«Царевна-Лебедь».
Иллюстрации к книгам: И.Билибин «Марья Моревна», «Сказка о царе Салтане»,
«Сказкео рыбаке и рыбке»; Г.Спирин к книге Л.Толстого «Филлипок».